Einzeltreffer — DigiBib

Based on the assumption that major sentence errors are caused by a deficit in syntactic fluency that can be aided by sentence combining instruction, student writing errors are analyzed in this paper and explanations are provided showing how these errors could have been prevented or reduced through instruction in sentence combining. Some types of errors and examples of sentence combining corrections discussed are (1) faulty coordination of sentence parts that can be remedied by using prepositions to embed sentences, and (2) comma splices that can be eliminated by using dependent clauses. (MKM)

Titel:	Sentence Combining and Error Reduction.
Autor/in / Beteiligte Person:	Lide, Francis
Veröffentlichung:	1980
Medientyp:	Elektronische Ressource
Schlagwort:	Descriptors: Error Analysis (Language) Higher Education Remedial Instruction Sentence Combining Syntax Teaching Methods Writing Instruction Writing Skills Geographic Terms: U.S.; Michigan
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: N Page Count: 14 Document Type: Guides - Classroom - Teacher ; Speeches/Meeting Papers Notes: Paper presented at the Annual Meeting of the National Council of Teachers of English (70th, Cincinnati, OH, November 21-26, 1980). Journal Code: RIEAUG1981 Entry Date: 1981

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Sentence Combining and Error Reduction.