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'Because I Agree with Him': The Impact of Middle-School Students' Prior Attitude on The Evaluation of Source Credibility When Watching Videos

Lescarret, Colin ; Magnier, Julien ; et al.
In: European Journal of Psychology of Education, Jg. 39 (2024), Heft 1, S. 77-104
Online academicJournal

Titel:
'Because I Agree with Him': The Impact of Middle-School Students' Prior Attitude on The Evaluation of Source Credibility When Watching Videos
Autor/in / Beteiligte Person: Lescarret, Colin ; Magnier, Julien ; Valérie Le Floch ; Sakdavong, Jean-Christophe ; Boucheix, Jean-Michel ; Amadieu, Franck
Link:
Zeitschrift: European Journal of Psychology of Education, Jg. 39 (2024), Heft 1, S. 77-104
Veröffentlichung: 2024
Medientyp: academicJournal
ISSN: 0256-2928 (print) ; 1878-5174 (electronic)
DOI: 10.1007/s10212-023-00678-5
Schlagwort:
  • Descriptors: Middle School Students Student Attitudes Credibility Video Technology Audiovisual Aids Evaluation Methods Information Literacy Information Sources Grade 7 Recall (Psychology)
Sonstiges:
  • Nachgewiesen in: ERIC
  • Sprachen: English
  • Language: English
  • Peer Reviewed: Y
  • Page Count: 28
  • Document Type: Journal Articles ; Reports - Research
  • Education Level: Junior High Schools ; Middle Schools ; Secondary Education ; Elementary Education ; Grade 7
  • Abstractor: As Provided
  • Entry Date: 2024

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