Classroom Techniques for Improving Scholastic Aptitude Test Scores.

Kintisch, Lenore S.

In: Journal of Reading, Jg. 22 (1979-02-01), Heft 5, S. 416-419

academicJournal

Describes a reading course designed to increase efficiency and concentration on the Scholastic Aptitude Test. (MKM)

Titel:	Classroom Techniques for Improving Scholastic Aptitude Test Scores.
Autor/in / Beteiligte Person:	Kintisch, Lenore S.
Zeitschrift:	Journal of Reading, Jg. 22 (1979-02-01), Heft 5, S. 416-419
Veröffentlichung:	1979
Medientyp:	academicJournal
Schlagwort:	Descriptors: Aptitude Tests College Preparation Reading Programs Reading Research Secondary Education Test Wiseness
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: Y Page Count: 4 Document Type: Journal Articles ; Reports - Research ; Reports - Descriptive Assessment and Survey Identifiers: SAT (College Admission Test) Entry Date: 1979

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