CORE--A Model for Comprehensive Reading Programs.

Hoffman, James V. ; Condon, Mark W. F.

In: Journal of Reading, Jg. 22 (1979-03-01), Heft 6, S. 506-511

academicJournal

Describes a model for a comprehensive reading program that identifies critical elements of a program and their relationship to one another. (MKM)

Titel:	CORE--A Model for Comprehensive Reading Programs.
Autor/in / Beteiligte Person:	Hoffman, James V. ; Condon, Mark W. F.
Zeitschrift:	Journal of Reading, Jg. 22 (1979-03-01), Heft 6, S. 506-511
Veröffentlichung:	1979
Medientyp:	academicJournal
Schlagwort:	Descriptors: Content Area Reading Developmental Reading Elementary Secondary Education Guidelines Models Reading Achievement Reading Programs Remedial Reading
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: Y Page Count: 6 Intended Audience: Practitioners Document Type: Journal Articles ; Guides - Non-Classroom Journal Code: CIJOCT1979 Entry Date: 1979

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