Improving Instruction: Putting Research to Work for Better Schools.

In: School Administrator, Jg. 42 (1985), Heft 7, S. 14-17

academicJournal

Summarizes 10 research projects that competed for the American Association of School Administrators'"Outstanding Research Presentation Award." Topics included early entry to kindergarten, Project SHAL, reading approaches, superintendents and school boards, preferred learning styles, gender bias, teacher evaluation, administrators' brain dominance, and board member inservice training. (MLF)

Titel:	Improving Instruction: Putting Research to Work for Better Schools.
Zeitschrift:	School Administrator, Jg. 42 (1985), Heft 7, S. 14-17
Veröffentlichung:	1985
Medientyp:	academicJournal
Schlagwort:	Descriptors: Age Grade Placement Awards Board of Education Role Cognitive Style Competence Educational Research Elementary Secondary Education Higher Education Inservice Education Kindergarten Professional Recognition Reading Instruction Sex Bias Superintendents Teacher Evaluation
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: N Page Count: 4 Intended Audience: Researchers; Administrators; Practitioners Document Type: Journal Articles ; Reports - Research ; Information Analyses Entry Date: 1986

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