CIMS--The Curriculum Drives the Program.

Hayford, Paul D.

In: Educational Leadership, Jg. 44 (1987), Heft 4, S. 58-61

academicJournal

The Comprehensive Instructional Management System (CIMS) is a partnership between the state of New York and local school districts. Regional teams integrate curriculum, assessment, instructional support, and staff development for local schools by focusing on student outcomes. (MD)

Titel:	CIMS--The Curriculum Drives the Program.
Autor/in / Beteiligte Person:	Hayford, Paul D.
Zeitschrift:	Educational Leadership, Jg. 44 (1987), Heft 4, S. 58-61
Veröffentlichung:	1987
Medientyp:	academicJournal
Schlagwort:	Descriptors: Curriculum Development Educational Strategies Elementary Secondary Education Evaluation Instructional Design Staff Development
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: Y Page Count: 4 Document Type: Journal Articles ; Guides - Non-Classroom Entry Date: 1987

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