The Interface between Facilities and Learning.

Hawkins, Harold L. ; Overbaugh, Betty Lightfoot

In: CEFP Journal, Jg. 26 (1988), Heft 4, S. 4-7

academicJournal

Indepth observations in three American schools and three Japanese schools for the Interface Project revealed six major areas of interface between facilities and student learning. The interface profile is presented. (MLF)

Titel:	The Interface between Facilities and Learning.
Autor/in / Beteiligte Person:	Hawkins, Harold L. ; Overbaugh, Betty Lightfoot
Zeitschrift:	CEFP Journal, Jg. 26 (1988), Heft 4, S. 4-7
Veröffentlichung:	1988
Medientyp:	academicJournal
Schlagwort:	Descriptors: Building Design Comparative Analysis Educational Environment Educational Facilities Elementary Secondary Education Foreign Countries Interaction Interdisciplinary Approach Learning Learning Theories Profiles School Buildings Geographic Terms: Japan
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: Y Page Count: 4 Document Type: Journal Articles ; Reports - Research Entry Date: 1989

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