Moving in a Current of New Possibilities.

Thompson, Scott

In: Equity and Choice, Jg. 7 (1991), Heft 2-3, S. 25-30

academicJournal

Traces how a principal reversed the downward spiral of his urban middle school by strengthening family, community, and business ties and creating a positive, challenging, and supportive school experience. The school is bolstered by business partnerships, a school-based management team, a parent liaison, and a high-risk student coordinator. (CJS)

Titel:	Moving in a Current of New Possibilities.
Autor/in / Beteiligte Person:	Thompson, Scott
Zeitschrift:	Equity and Choice, Jg. 7 (1991), Heft 2-3, S. 25-30
Veröffentlichung:	1991
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0882-3863 (print)
Schlagwort:	Descriptors: Demonstration Programs Disadvantaged Environment Intermediate Grades Parent Participation Parent School Relationship School Based Management School Business Relationship Urban Schools Geographic Terms: Massachusetts (Boston)
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: N Page Count: 6 Document Type: Journal Articles ; Reports - Descriptive Entry Date: 1991

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