Social Studies for the Pacific Century.

Kiang, Peter Nien-chu

In: Social Education, Jg. 55 (1991), Heft 7, S. 458-462

academicJournal

Discusses using the changing conditions of life within the United States as the starting point for developing global perspectives in social studies teaching and curriculum transformation. Suggests that the Pacific Century will require people of the United States to function in a multicultural world. Examines the history of Asians in the United States. (DK)

Titel:	Social Studies for the Pacific Century.
Autor/in / Beteiligte Person:	Kiang, Peter Nien-chu
Zeitschrift:	Social Education, Jg. 55 (1991), Heft 7, S. 458-462
Veröffentlichung:	1991
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0037-7724 (print)
Schlagwort:	Descriptors: Asian Americans Cultural Pluralism Culture Contact Curriculum Development Elementary Secondary Education Foreign Countries Global Approach History Instruction Immigrants Social Problems Social Studies Geographic Terms: Japan
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: Y Page Count: 5 Intended Audience: Teachers; Practitioners Document Type: Journal Articles ; Opinion Papers ; Reports - Descriptive Entry Date: 1992

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