The Holocaust: A Personal Encounter.

Marmor, Margie

In: Canadian Social Studies, Jg. 29 (1995), Heft 4, S. 150-153

report

Maintains that story is a powerful tool in teaching antiracist education. Presents the personal story of a World War II concentration camp survivor. Discusses the use of Holocaust literature to explore anti-Semitism and racism. (CFR)

Titel:	The Holocaust: A Personal Encounter.
Autor/in / Beteiligte Person:	Marmor, Margie
Zeitschrift:	Canadian Social Studies, Jg. 29 (1995), Heft 4, S. 150-153
Veröffentlichung:	1995
Medientyp:	report
ISSN:	1191-162X (print)
Schlagwort:	Descriptors: Anti Semitism Content Area Reading Elementary Secondary Education European History Foreign Countries Homicide International Crimes Jews Judaism Nazism Oral History Reading Materials Social Discrimination Story Telling Teaching Methods World War II Geographic Terms: Germany Poland
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: Y Page Count: 4 Intended Audience: Teachers; Practitioners Document Type: Reports - Descriptive ; Opinion Papers ; Journal Articles Entry Date: 1996

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