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Teaching about the Holocaust: Issues of Rationale, Content, Methodology, and Resources.

Totten, Samuel ; Feinberg, Stephen
In: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 6, S. 323-333
report

Titel:
Teaching about the Holocaust: Issues of Rationale, Content, Methodology, and Resources.
Autor/in / Beteiligte Person: Totten, Samuel ; Feinberg, Stephen
Zeitschrift: Social Education, Jg. 59 (1995), Heft 6, S. 323-333
Veröffentlichung: 1995
Medientyp: report
ISSN: 0037-7724 (print)
Schlagwort:
  • Descriptors: Anti Semitism Curriculum Development Elementary Secondary Education European History Foreign Countries History Instruction Instructional Materials International Crimes Jews Nazism Racial Identification Religious Cultural Groups Religious Discrimination Social Studies Teaching Methods United States History World History World War II
  • Geographic Terms: Germany
Sonstiges:
  • Nachgewiesen in: ERIC
  • Sprachen: English
  • Language: English
  • Peer Reviewed: Y
  • Page Count: 11
  • Intended Audience: Teachers; Administrators; Practitioners
  • Document Type: Reports - Descriptive ; Opinion Papers ; Journal Articles
  • Entry Date: 1996

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