What Effects Do Social Movements Have on Curricular Reform?

Apple, Michael W.

In: Educational Policy Sep 2003 17(4):519-525.

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A review of "Contentious Curricula: Afrocentrism and Creationism in American Public Schools," by Amy Binder, claims it is a valuable analysis that employs a social movement perspective to uncover the dynamics involved in proposals for and the politics of curriculum change, especially in highly contested curriculum areas. (Contains 13 references.) (Author/MLF)

Titel:	What Effects Do Social Movements Have on Curricular Reform?
Autor/in / Beteiligte Person:	Apple, Michael W.
Link:	Volltext (PDF)
Quelle:	Educational Policy Sep 2003 17(4):519-525.
Veröffentlichung:	2003
Medientyp:	Buch
ISSN:	0895-9048 (print)
Schlagwort:	Descriptors: Afrocentrism Book Reviews Controversial Issues (Course Content) Creationism Curriculum Development Elementary Secondary Education Politics of Education Public Schools
Sonstiges:	Nachgewiesen in: ERIC Sprachen: English Language: English Peer Reviewed: Y Page Count: 7 Document Type: Book/Product Reviews ; Journal Articles ; Opinion Papers Entry Date: 2004

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