Peer Reading Promotion in University Libraries: Based on a Simulation Study about Readers' Opinion Seeking in Social Networks.

Jiang, Yiping ; Chi, Xiaobo ; et al.

In: Information Technology & Libraries, Jg. 40 (2021-03-01), Heft 1, S. 1-17

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University libraries use social networks to promote reading; however, there are challenges to increasing the use of these library platforms, such as poor promotion and low reader participation. Therefore, these libraries need to find ways of dealing with the behavior characteristics of social network readers. In this study, a simulation experiment was developed to explore the behaviors of readers seeking book reviews and opinions on social networks. The study draws on social network theory to find the causes of students' behavior and how these affect their selection of information. Finally, it presents strategies for peer reading promotion in university libraries. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Titel:	Peer Reading Promotion in University Libraries: Based on a Simulation Study about Readers' Opinion Seeking in Social Networks.
Autor/in / Beteiligte Person:	Jiang, Yiping ; Chi, Xiaobo ; Lou, Yan ; Zuo, Lihua ; Chu, Yeqi ; Zhuge, Qingyi
Link:	Volltext (PDF)
Zeitschrift:	Information Technology & Libraries, Jg. 40 (2021-03-01), Heft 1, S. 1-17
Veröffentlichung:	2021
Medientyp:	academicJournal
ISSN:	0730-9295 (print)
DOI:	10.6017/ITAL.V40I1.12175
Schlagwort:	Academic libraries Surveys Questionnaires Universities & colleges Factor analysis Information-seeking behavior Librarians Reading Information technology Affinity groups College students Teaching methods Research evaluation Social networks Habit Discriminant analysis Regression analysis Social capital Comparative studies T-test (Statistics) Interpersonal relations Scale analysis (Psychology) Decision making Research funding Student attitudes Statistical correlation Public opinion Probability theory Academic libraries * Surveys * Questionnaires * Universities & colleges * Factor analysis * Information-seeking behavior * Librarians * Reading *
Sonstiges:	Nachgewiesen in: Library, Information Science & Technology Abstracts Sprachen: English

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