Perspektivenvielfalt in der Wissenschaft? Barrieren für Promovierende mit Behinderungen und Handlungsmöglichkeiten.
In: Journal for Human Rights / Zeitschrift für Menschenrechte, Jg. 17 (2023-07-01), Heft 2, S. 153-161
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The article discusses the barriers that doctoral students with disabilities face in German academia and possible solutions. It is noted that access to an academic career is not yet equitable for this group. The project "PROMI - Promotion inclusive" examines the barriers and possibilities for a more equitable and inclusive access to academia. It emphasizes that structural changes and political efforts are necessary to enable a more inclusive science. [Extracted from the article]
Der Artikel behandelt die Barrieren, mit denen Promovierende mit Behinderungen in der deutschen Wissenschaft konfrontiert sind, und mögliche Lösungsansätze. Es wird festgestellt, dass der Zugang zur wissenschaftlichen Karriere für diese Gruppe noch nicht chancengerecht ist. Das Projekt "PROMI - Promotion inklusive" untersucht die Barrieren und Möglichkeiten für einen chancengerechteren und inklusiveren Zugang zur Wissenschaft. Es wird betont, dass strukturelle Veränderungen und politische Bemühungen erforderlich sind, um eine inklusivere Wissenschaft zu ermöglichen. [Extracted from the article]
Titel: |
Perspektivenvielfalt in der Wissenschaft? Barrieren für Promovierende mit Behinderungen und Handlungsmöglichkeiten.
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Autor/in / Beteiligte Person: | Rhein, Karoline ; Bauer, Jana F. ; Niehaus, Mathilde |
Link: | |
Zeitschrift: | Journal for Human Rights / Zeitschrift für Menschenrechte, Jg. 17 (2023-07-01), Heft 2, S. 153-161 |
Veröffentlichung: | 2023 |
Medientyp: | academicJournal |
ISSN: | 1864-6492 (print) |
DOI: | 10.46499/2236.2948 |
Schlagwort: |
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