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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Deep comprehension: multi-disciplinary approaches to understanding, enhancing, and measuring comprehension
    edited by Keith Millis, Debra L. Long, Joseph P. Magliano, and Katja Wiemer
    New York ; London: Routledge, Taylor & Francis Group, 2019
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Lernanreize
    Konrad Joerger
    Königstein/Ts.: Scriptor, 1980
    Monographie, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Psychologie des Lernens: Lehrbuch für Pädagogen und Psychologen ; mit 12 Tabellen und zahlreichen Übungsaufgaben
    Norbert M. Seel
    2., aktualisierte und erw. Aufl.. - München [u.a.]: Reinhardt, 2003
    Monographie, Lehrbuch, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Neuropsychological and cognitive processes in reading
    ed. by Francis J. Pirozzolo ; Merlin C. Wittrock
    New York: Acad. Press, 1981
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Cognitive psychology and instruction: [proceedings of the NATO International Conference on Cognitive Psychology and Instruction, held at the Free University of Amsterdam, June 13 - 17, 1977]
    ed. by Alan M. Lesgold ..
    New York [u.a.]: Plenum Pr, 1978
    Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Denkförderung und Strategieverhalten
    Sigrid Hübner
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2000
    Monographie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Lernbedingungen und Lernstrategien: welche Rolle spielen kognitive Verstehensstrukturen?
    Günter Nold (Hrsg.)
    Tübingen: Narr, 1992
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    SCHOOLING AND THE ACQUISITION OF KNOWLEDGE
    ed. by Richard C. Anderson ..
    Hillsdale, NJ [u.a.]: Erlbaum, 1977
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Wissen und Denken: Modelle, empirische Befunde und Perspektiven für den Unterricht
    Rainer Kluwe
    Stuttgart [u.a.]: Kohlhammer, 1979
    Monographie, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Cognition, development, and instruction
    ed. by John R. Kirby ..
    New York [u.a.]: Acad. Pr, 1980
    Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Zwölf Grundformen des Lehrens: eine allgemeine Didaktik auf psychologischer Grundlage : Medien und Inhalte didaktischer Kommunikation, der Lernzyklus
    Hans Aebli
    15. Auflage. - Stuttgart: Klett-Cotta, 2019
    Monographie, Einführung, Gedruckte Ressource

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