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    Lernen und seine Horizonte: phänomenologische Konzeptionen menschlichen Lernens - didaktische Konsequenzen
    Lippitz, Wilfried (1945-)
    Koenigstein/Ts.: Scriptor-Verl, 1982
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    SCHOOLING AND THE ACQUISITION OF KNOWLEDGE
    ed. by Richard C. Anderson ..
    Hillsdale, NJ [u.a.]: Erlbaum, 1977
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Cognitive psychology and instruction: [proceedings of the NATO International Conference on Cognitive Psychology and Instruction, held at the Free University of Amsterdam, June 13 - 17, 1977]
    ed. by Alan M. Lesgold ..
    New York [u.a.]: Plenum Pr, 1978
    Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Self and social identity in educational contexts
    edited by Kenneth I. Mavor, Michael J. Platow and Boris Bizumic
    London, New York: Routledge, Taylor & Francis Group, 2017
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Contexts for learning: sociocultural dynamics in children's development
    Ellice A. Forman ; Norris Minick ; C. Addison Stone
    New York [u.a.]: Oxford University Press, 1996
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Handbook on formative and summative evaluation of student learning
    Benjamin S. Bloom ..
    New York [u.a.]: McGraw-Hill, 1971
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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