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15 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft: Zwischen Wissenschaft und Praxis
    Desoye, Anna Katharina ; Diederichs, Tamara
    1. Aufl. - Weinheim: Beltz Juventa, 2023
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Preselect EBA bis 31.12.2026 (Volltext)
    Preselect EBA bis 31.12.2026 (Volltext) Volltext Volltext
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    Beratung lernen: Grundlagen psychosozialer Beratung und Sozialtherapie für Studium und Praxis
    Jürgen Beushausen
    2., überarbeitete Auflage. - Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2020
    Online Monographie, Lehrbuch, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Volltext [Zugriff nur im Hochschulnetz der FernUniversität Hagen bzw. für autorisierte Benutzer]
    Volltext Verlag - Volltext Volltext
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    Hermeneutische Pädagogik: pädagogische Theorie im Primat erzieherischer Praxis ; Studien zum Zusammenhang von Erkenntnis- und Handlungstheorie
    Gabriele Schulp-Hirsch
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1994
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Theorie und Praxis: Aspekte empirisch-pädagogischer Forschung ; quantitative und qualitative Methoden
    die Tagung wurde von den folgenden Institutionen organisiert: Abteilung für Empirische Pädagogik des Instituts für Erziehungswissenschaften der Universität Wien ... Richard Olechowski ... (Hrsg.)
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1994
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Der Waldorfkindergarten: geistesgeschichtliche Ursprünge und entwicklungspsychologische Begründung seiner Praxis
    Heiner Barz
    2., erw. Aufl.. - Weinheim [u.a.]: Beltz, 1990
    Monographie, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Theorie und Praxis des Theorie-Praxis-Bezugs in der empirischen Pädagogik
    Gudrun-Anne Eckerle ... (Hrsg.)
    1. Aufl.. - Baden-Baden: Nomos-Verl.-Ges, 1987
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Die Vermittlung von Theorie und Praxis an den preussischen pädagogischen Akademien 1926 - 1933: dargestellt am Beispiel d. Pädagogischen Akademie Halle/Saale (1930 - 1933)
    Werth, Wolfgang
    1. Aufl.. - Frankfurt am Main: dipa-Verl, 1985
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Aktionsforschung, Gesellschaftsstrukturen und soziale Wirklichkeit: zum Problem der Vermittlung von Theorie und Praxis im sozialwissenschaftlichen Forschungsprozess
    Alfred Nagel
    Frankfurt am Main: Lang, 1983
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Pädagogik des Schullebens
    Struck, Peter (1942-)
    München [u.a.]: Urban & Schwarzenberg, 1980
    Monographie, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Pädagogische Theorie und erzieherische Praxis: Grundlegung und Auswirkungen von Herbarts Theorie der Pädagogik und Didaktik
    Bijan Adl-Amini ... (Hrsg.)
    Bern [u.a.]: Haupt, 1979
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Spieltheorie und pädagogische Praxis: zur Bedeutung des kindlichen Spiels
    Wolfgang Hering
    1. Aufl.. - Düsseldorf: Schwann, 1979
    Spiel, Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Jugendtheater als Medium politisch-pädagogischer Praxis: zur Geschichte und aktuellen Situation bügerlichen und proletarischen Jugendtheaters
    Susanne Schriegel ; Angelika Tamoschus
    Frankfurt am Main: Päd. extra Buchverl, 1978
    Monographie, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Pädagogische Praxis und die Theorie: zum Problem der Freiheit erzieherischen Handelns
    Heinrich Kupffer
    Weinheim [u.a.]: Beltz, 1977
    Monographie, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Die Vermittlung zwischen Theorie und Praxis in der Pädagogik
    Jürgen Oelkers
    München: Kösel, 1976
    Monographie, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Das Verhältnis von Theorie und Praxis in der Pädagogik: eine systematische Untersuchung
    Wilhelmine M. Sayler
    München [u.a.]: Reinhardt, 1968
    Monographie, Gedruckte Ressource

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