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86 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Sinnstiftender Mathematikunterricht für Mädchen und Jungen
    von Sylvia Jahnke-Klein
    Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Mathematische Fähigkeiten: mathematische Fähigkeiten in der Sekundarstufe II und ihre Bedeutung für das Lösen von Abituraufgaben
    Ludwig Bauer
    Paderborn: Schöningh, 1978
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Mathematik und Subjekt: eine Studie über pädagogisch-didaktische Grundkategorien und Lernprozesse im Unterricht
    Ludwig Albert Bauer
    Wiesbaden: Dt. Univ.-Verl, 1988
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Haben Mädchen mehr Mühe mit Mathe?: Geschlechtsunterschiede im Bereich der Mathematik - Sichtung und Analyse
    Ulf Grebe
    Hamburg: Disserta-Verl, 2013
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Lernen mit "Format": Elemente einer interaktionistischen Lerntheorie ; diskutiert an Beispielen mathematischen Unterrichts
    Götz Krummheuer
    Dr. nach Typoskript. - Weinheim: Dt. Studien-Verl, 1992
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Mathematisches Denken bei Vor- und Grundschulkindern: eine Einführung in psychologisch-didaktische Experimente
    Erich Wittmann
    Braunschweig [u.a.]: Vieweg, 1982
    Monographie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Denkpsychologische Analysen mathematischer Fähigkeiten
    Reinhard Gullasch
    2. Aufl.. - Berlin: Volk und Wissen, 1973
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Aufbau der Mathematik
    von Z. P. Dienes
    4., erw. und neubearb. Aufl.. - Freiburg [u.a.]: Herder, 1970
    Monographie, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    DIE SECHS STUFEN IM MATHEMATISCHEN LERNPROZESS (LES SIX ETAPES DU PROCESSUS DAPPRENTISSAGE EN MATHEMATIQUE, DEUTSCH). Z. P. DIENES. DT
    VON EKKEHARD OTTO
    2. Aufl.. - FREIBURG IM BREISGAU, BASEL, WIEN: HERDER, 1975
    Monographie, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Das Mathe-Gen oder wie sich das mathematische Denken entwickelt und warum Sie Zahlen ruhig vergessen können
    Keith Devlin
    Stuttgart: Klett-Cotta, 2001
    Monographie, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Förderung des mathematischen Verständnisses durch Überwindung der Fragescheu
    Elisabeth Plattner
    München [u.a.]: Reinhardt, 1968
    Monographie, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Mathematische Leistungen von Hauptschülern: eine empirische Untersuchung über Zielvorstellungen des Beschäftigungssystems und real vorfindbare Leistungsprofile bei Hauptschülern
    Klaus Schulz
    Regensburg: Roderer, 1988
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Mensch - Computer - Erziehung
    hrsg. von Elisabeth Gergely ..
    Wien [u.a.]: Böhlau, 1988
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Der mathematische Anfangsunterricht: Anregungen für ein neues Verstehen früher mathematischer Lehr-Lern-Prozesse
    Götz Krummheuer
    Dr. nach Typoskript. - Weinheim: Dt. Studien-Verl, 1994
    Monographie, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    MATHEMATIK VERSTAENDLICH ERKLAEREN. VON FRIEDEMANN SCHULZ VON THUN U. WOLFGANG GOETZ
    Schulz von Thun, Friedemann (1944-) ; Goetz, Wolfgang
    WIEN: URBAN U. SCHWARZENBERG, 1976
    Monographie, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Individuum und Mathematikunterricht: eine Untersuchung zum konzeptuellen Tempo und seiner Bedeutung für den Bereich der Erziehung
    Hendrik Radatz
    Hannover [u.a.]: Schroedel, 1976
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Gender and mathematics education: a German view
    Cornelia Niederdrenk-Felgner
    Tübingen: Dt. Inst. für Fernstudienforschung an der Univ. Tübingen, 1995
    Monographie, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    HOW CHILDREN LEARN MATHEMATICS. TEACHING IMPLICATIONS OF PIAGET'S RESEARCH. RICHARD W. COPELAND. 2. ED
    Copeland, Richard W.
    NEW YORK, LONDON: MACMILLAN, COLLIER MACMILLAN, 1974
    Monographie, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Zur Piaget-Rezeption in der Mathematik-Didaktik der siebziger Jahre: Beiträge aus dem IDM
    [Red.: F. Seeger]
    Bielefeld, 1985
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht: Einblicke in die Ideengeschichte und ihre Bedeutung für die Pädagogik
    Heinrich Winter
    Braunschweig [u.a.]: Vieweg, 1989
    Monographie, Lehrmittel, Gedruckte Ressource

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