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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Mathematik verständlich unterrichten: Perspektiven für Unterricht und Lehrerbildung
    Henrike Allmendinger ... (Hrsg.)
    Wiesbaden: Springer Spektrum, 2013
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Mathematische Vor- und Brückenkurse: Konzepte, Probleme und Perspektiven
    Isabell Bausch ... Hrsg
    Wiesbaden: Springer Spektrum, 2014
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Übergänge konstruktiv gestalten: Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik
    Jürgen Roth ... (Hrsg.)
    Wiesbaden: Springer Spektrum, 2015
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Mathematisches Denken: ein hochschuldidaktischer Beitrag zu den Wissenschaftsstrukturen der Mathematik aus erziehungsphilosophischer Sicht
    Manfred Müller
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1985
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Elementare Zahlentheorie: ein sanfter Einstieg in die höhere Mathematik
    Nicola Oswald ; Jörn Steuding
    Berlin [u.a.]: Springer Spektrum, 2015
    Monographie, Lehrbuch, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Mathematik lehren in der Hochschule: didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen
    Marc Zimmermann ; Christine Bescherer ; Christian Spannagel (Hrsg.)
    Hildesheim [u.a.]: Franzbecker, 2012
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Multimedia tools for communicating mathematics
    Jonathan Borwein ..., eds
    Berlin [u.a.]: Springer, 2002
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Mathematik für Nichtmathematiker: Hürde am Studienbeginn: Erfahrungen - Modelle - Konzepte ; ein Tagungsbericht ; [Ergebnisse des Kolloquiums Orientierungsverfahren für Studienanfänger: Das Eingangswissen von Studienanfängern und Beiträge der Hochschulen zur Beseitigung von Defiziten - am Beispiel Mathematik für Nichtmathematiker ... vom 3. - 5. März 1982 in Weinstadt-Beutelsbach (Remstal)]
    AHD. Günther Kurz (Hrsg.)
    Hamburg: AHD, 1982
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    A computer for each student: proceedings of the IFIP WG 3.2 Conference on A Computer for Each Student and its Impact on Teaching and Curriculum in the Univ. Delft, The Netherlands, 21 - 23 April, 1987
    ed. by R. E. J. Lewis ..
    Amsterdam [u.a.]: North-Holland Publ. Co, 1987
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    How to teach mathematics: a personal perspective
    Steven G. Krantz
    Providence, R.I.: American Mathematical Society, 1993
    Monographie, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Why the professor can't teach: mathematics and the dilemma of university education
    by Morris Kline
    New York: St. Martin's Pr, 1977
    Monographie, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Local features in natural images via singularity theory
    James Damon, Peter Giblin, Gareth Haslinger
    [Cham]: Springer, [2016]
    Monographie, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    How to teach mathematics
    Steven G. Krantz
    2. ed.. - Providence, RI: American Mathematical Soc, 1999
    Monographie, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Studium für Sehgeschädigte in Informatik und Wirtschaftsingenieurwesen: Abschlußbericht des Modellversuchs Informatik für Blinde
    hrsg. vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie. [Verantw.: Joachim Klaus. In Zsarbeit mit: Waltraud Dittler ...]
    Bonn, 1995
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    New trends in mathematics teaching, 1. (1966)
    prepared by the International Commission of Mathematical Instruction (ICMI)
    Paris: Unesco, 1967
    Monographie, Teil eines Werkes, keine Angabe
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The laboratory approach to teaching calculus
    ed.: L. Carl Leinbach ..
    Rev. ed., 1. print.. - [Washington, DC], 1991
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Selected papers on the teaching of mathematics as a service subject
    ed. by R. R. Clements ..
    Wien [u.a.]: Springer, 1988
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Frauen und Mathematik: Variationen über ein Thema der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern
    Deutsches Institut für Fernstudienforschung. Helga Krahn ... (Hrsg.)
    Bielefeld: Kleine, 1999
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung: Ansätze zu Verknüpfungen der fachinhaltlichen Ausbildung mit schulischen Vorerfahrungen und Erfordernissen
    Christoph Ableitinger ... (Hrsg.)
    Wiesbaden: Springer Spektrum, 2013
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Operationen mathematischen Denkens: untersucht am Beispiel des Erlernens der Wahrscheinlichkeitsrechnung
    Georg Birkhan
    Bad Honnef: Bock u. Herchen, 1979
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource

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