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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Problemlösen und Mathematiklernen: Zum Nutzen des Probierens und des Irrtums
    von Anna-Christin Söhling
    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2017
    Online Monographie, Hochschulschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2017 (Volltext)
    Volltext
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    Mathematik im Fraunhofer-Institut: Problemgetrieben — Modellbezogen — Lösungsorientiert
    herausgegeben von Helmut Neunzert, Dieter Prätzel-Wolters
    Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2015
    Online Monographie, Aufsatzsammlung, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2015 (Volltext)
    Volltext
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    Zur Stellung und Behandlung der Topologie in der Schulmathematik und im Grundstudium der Mathematik
    Struss, Detlef
    1978
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Fehleranalyse als empirische Forschungsmethode der Mathematikdidaktik: e. Unters. d. Effekte d. Unterrichts ueber nichtdezimale Stellenwertsysteme
    Sommer, Norbert
    1982
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Bruchrechnung international: eine Bestandsaufnahme in vier Ländern
    vorgelegt von Klaus-Peter Schrage
    1988
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Die Lehrbücher "Eléments de géometrie" und "Eléments d'algèbre" von Alexis-Claude Clairaut: eine Untersuchung über die Anwendung der heuristischen Methode in zwei mathematischen Lehrbüchern des 18. Jahrhunderts
    vorgelegt von Hans-Joachim Sander
    1982
    Monographie, Hochschulschrift, Lehrbuch, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Outsourcing: Erfahrungen & Herausforderungen, Industrialisierung des IT-Sourcings, IT-Outsourcing-Governance, Near-/Offshoring, rechtliche Aspekte, Change-Management, Qualitätsmanagement, Messung des Outsourcing-Erfolgs
    Susanne Strahringer (Hrsg.)
    Heidelberg: Dpunkt-Verl, 2005
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Datenverarbeitung und die algorithmische Methode im Mathematikunterricht
    vorgelegt von Eckehart Kienel
    1977
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Die Einführung des Zahlbegriffs im 1. Schuljahr: Analyse historisch bedeutsamer Ansätze unter besonderer Berücksichtigung des Anschauungsbegriffs
    PETER NEUMAERKER
    MUENSTER, 1979
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Eine empirische Theorie des Zahlbegriffs
    Michael Johann
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1999
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Zur Didaktik der Anwendungen innerhalb eines ausgewogenen Mathematikunterrichts
    Beck, Uwe
    1979
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Fachnaehe in der zweiten Phase der Mathematiklehrerausbildung fuer Grundschulen und Hauptschulen in Nordrhein-Westfalen von 1972 bis 1977: DARGEST. AM BEISP. D. REGIERUNGSBEZIRKS MUENSTER
    Vortmann, Hermann
    1980
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik in der Reformierten Sekundarstufe II: ein Beitrag zur Curriculumplanung
    von Hans-Heinz Wolpers
    1978
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Vielfältige Zugänge zum Mathematikunterricht: Konzepte und Beispiele aus Forschung und Praxis
    herausgegeben von Andreas Büchter, Matthias Glade, Raja Herold-Blasius, Marcel Klinger, Florian Schacht, Petra Scherer
    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2019
    Online Sammelwerk, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2019 (Volltext)
    Volltext
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Untersuchungen zu einer Methodik und Didaktik des Mathematikunterrichts auf denkpsychologischer Grundlage
    VON FRIEDRICH SCHLUMPRECHT
    1959
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Analyse und Revision eines mathematischen Unterrichtskonzepts: e. Beitrag zur empirischen Fachdidaktik
    Andelfinger, Bernhard (1931-)
    1977
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Informationstechnologische Grundbildung als Curriculum-Problem der achtziger Jahre
    Konstantinos Bikos
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1990
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Mathematik als soziales System: E. ANALYSE D. ENTWICKLUNG D. MATH. ZU E. RELATIV AUTONOMEN TEILSYSTEM D. WISSENSCHAFTSSYSTEMS ALS GRUNDLAGE E. HOCHSCHULDIDAKTIK D. MATH
    Maaß, Jürgen (1955-)
    1985
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Kognitive Strukturen und Mathematik: der mathematische Denkprozeß in tätigkeitstheoretischer Sicht
    Frommhold, Jens
    1984
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht: Einblicke in die Ideengeschichte und ihre Bedeutung für die Pädagogik
    von Heinrich Winand Winter
    3., aktualisierte Aufl. 2016. - Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2016
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2016 (Volltext)
    Volltext

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