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  1. Detailansicht für Treffer 61 öffnen
    Die historische Dimension des Prinzips der Anschauung: historische Fundierung und Klärung terminologischer Tendenzen des didaktischen Prinzips der Anschauung von Aristoteles bis Pestalozzi
    Siegbert Ernst Merkle
    Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 1983
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 62 öffnen
    Museumspädagogik am Beispiel der Malerei
    Doris Weiler
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1983
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 63 öffnen
    Dialekt und Identität: diglottale Sozialisation und Identitätsbildung
    Paul Eßer
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1983
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 64 öffnen
    Die Studieneingangsphase in der Lehrerausbildung: eine empirische Untersuchung zum Modell der fächerintegrativen Eingangsphase im Studium für das Lehramt an Grund- u. Hauptschulen an der Universität Göttingen
    von Karl Neumann ; Rainer Siegmund ; Martin Wellenreuther
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1983
    Monographie, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 65 öffnen
    Entwurf einer didaktischen Theorie der Arbeit als Grundlage für eine praxisnahe Curriculum-Entwicklung der Arbeitslehre
    Heinz Gattermann
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1983
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 66 öffnen
    Die englische Open University: eine Studie über Entstehungsbedingungen, Verlauf und Folgen einer bildungspolitischen Reform
    Jürgen Gemmeke
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1983
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 67 öffnen
    Wissenschafts- und Praxisorientierung: eine Analyse und Konzeption für die Arbeitslehre
    Gottfried Feig
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1983
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 68 öffnen
    Der Einfluß innovativer Lehrpläne auf die Unterrichtsplanung der Lehrer: eine entscheidungstheoretische Untersuchung am Beispiel eines Lehrplanes zur ökonomischen Bildung in der Hauptschule
    DOROTHEA BRINKMANN-HERZ
    FRANKFURT AM MAIN, BERN, NEW YORK, NANCY: Lang, 1984
    Monographie, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 69 öffnen
    Die Bedeutung philosophischen Denkens für die wirtschafts- und berufspädagogische Theoriebildung: eine systematisch-kritische Analyse wirtschafts- und berufspädagogischer Erkenntnisansätze
    Florian Baur-Pantoulier
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1984
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 70 öffnen
    Erziehungsdenken in den Vereinigten Staaten von Amerika: zur Geschichte der Pädagogik in d. USA von deren Unabhängigkeit an bis hin zu John Dewey
    Richard Ph. Krenzer
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1984
    Monographie, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 71 öffnen
    Pädagogische Qualifizierungsprozesse von Lehrerstudenten in der Studieneingangsphase
    Schulz, Wolfgang
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1984
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 72 öffnen
    Der Nationalsozialismus als pädagogisches Problem: deutsche Erziehungsgeschichte 1933 - 1945
    Heinrich Kanz (Hrsg.)
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1984
    Quelle, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 73 öffnen
    Erziehung und Beteiligung: zur Grundlegung einer Partizipationstheorie in pädagogischer Absicht
    Hans Jürgen Gößling
    Frankfurt a.M.: Lang, 1984
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 74 öffnen
    Erziehungswissenschaft und Arbeiterbewegung: die Arbeiterbewegung im Blickfeld pädagogischer und schulpolitischer Konzeptionen in Deutschland in der Zeit vor und nach dem 1. Weltkrieg
    Peter Marxen
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1984
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 75 öffnen
    Reform am Ende?: Zur praxisorientierten wissenschaftlichen Lehrerausbildung am Beispiel der Deutschlehrerausbildung
    Hans Dieter Erlinger ... (Hg.)
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1984
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 76 öffnen
    Die Idee des Erziehers bei Eduard Spranger vor dem Hintergrund seiner Bildungs- und Kulturauffassung
    Rita Klussmann
    Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1984
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 77 öffnen
    Schüler mögen Dichtung, auch in der Fremdsprache: Untersuchungen zum kommunikativen Literaturunterricht mit fremdsprachigen Texten
    Mummert, Ingrid
    Frankfurt a.M.: Lang, 1984
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 78 öffnen
    Lernen und Selbsttätigkeit: entdeckendes und exemplarisches Lernen in der Arbeitsschulkonzeption Kerschensteiners
    Götz Wilimzig
    Frankfurt a.M. [u.a.]: Lang, 1984
    Monographie, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 79 öffnen
    Das moralische Urteil im Übergang zur Postkonventionalität: eine theoretische Untersuchung und deren unterrichtspraktische Konsequenzen in der Sekundarstufe II
    Dieter Helmut Brandt
    Frankfurt a.M.: Lang, 1984
    Monographie, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 80 öffnen
    Expressives nichtverbales Lehrerverhalten: eine Untersuchung zur Wirksamkeit von minimalen und maximalen Trainingsformen bei der Ausbildung von Lehrerstudenten in expressivem nichtverbalem Verhalten
    Thilo Fitzner
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1984
    Monographie, Gedruckte Ressource

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