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146 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 41 öffnen
    Methoden des Erstleseunterrichts und ihre Ergebnisse: ein empirischer Beitrag zum Vergleich des ganzheitlichen und lautsynthetischen Lehrverfahrens
    von Heinrich Müller
    Meisenheim am Glan: Hain, 1964
    Monographie, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 42 öffnen
    Rechtschreibenlernen von Anfang an: Kinder schreiben ihre ersten Lesetexte selbst
    von Marion Bergk
    4. Aufl.. - Frankfurt am Main: Diesterweg, 1994
    Monographie, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 43 öffnen
    Gut vorbereitet auf das Lesen- und Schreibenlernen ?: Möglichkeiten zur Früherkennung u. Frühförderung sprachl. Grundlagen
    Helmut Breuer u. Maria Weuffen
    7., neugefaßte Aufl.. - Berlin: Verl. d. Wiss, 1990
    Monographie, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 44 öffnen
    Lernermutigung und Lernberatung beim Lesen- und Schreibenlernen im Anfangsunterricht der Schule
    Christine Reimann. Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
    Frankfurt/M.: Dt. Inst. für Erwachsenenbildung, 1997
    Monographie, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 45 öffnen
    Der Lesehelfer für Kinder mit Lernschwierigkeiten
    von Heinrich Kratzmeier
    Berlin: Marhold, 1978
    Monographie, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 46 öffnen
    Schrift und Schreiben: Bibliographie
    Marianne Liedel
    Frankfurt am Main: Arbeitskreis Grundschule e.V. [u.a.], 1979
    Monographie, Bibliografie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 47 öffnen
    Bedingungen des Lesenlernens: eine empirische Untersuchung
    Kurt Meiers
    Kronberg/Ts.: Scriptor Verl, 1978
    Monographie, Einführung, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 48 öffnen
    Lernkiste Lesen und Schreiben: fibelunabhängige Materialien zum Lesen- und Schreibenlernen für Kinder mit Lernschwächen
    Dagmar Mahlstedt
    2. Aufl., (Neuausg.). - Weinheim [u.a.]: Beltz, 1996
    Monographie, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 49 öffnen
    Zeit für die Schrift: Lesenlernen und Schreibenkönnen
    Mechthild Dehn
    3. Aufl., unveränd. Nachdr. d. 1. Aufl.. - Bochum: Kamp, 1990
    Monographie, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 50 öffnen
    Leselernprozeß und Erstlesewerke: Analyse des Schriftspracherwerbs und seiner Behinderungen mit Kategorien der Aneignungstheorie
    Marion Bergk
    1. Aufl.. - Bochum: Kamp, 1980
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 51 öffnen
    Michael schreibt: spontanes Schreiben im Vor- und Grundschulalter
    Leonhard Blumenstock
    Heinsberg: Dieck, 1986
    Monographie, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 52 öffnen
    Methodik des Schreibunterrichts: 1. - 8. Schulstufe
    Karl A. Dostal
    Wien [u.a.]: Jugend und Volk, 1972
    Monographie, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 53 öffnen
    Lesenlernen: Theorie und Unterricht
    Adolf Hofer (Hrsg.)
    1. Aufl.. - Düsseldorf: Pädagog. Verl. Schwann, 1976
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 54 öffnen
    Schreibenlernen im Anfangsunterricht der Grundschule
    Elisabeth Neuhaus-Siemon (Hrsg.)
    Königstein, Ts.: Scriptor-Verl, 1981
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 55 öffnen
    Der Leselernprozeß bei benachteiligten Kindern: Analyse ihrer sozialen Lage, Umsetzung in eine Leselernmethode
    Graumann, Olga (1945-)
    Xerox-Dr. nach Typoskript. - Weinheim [u.a.]: Beltz, 1982
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 56 öffnen
    Der Leseunterricht
    Erwin Schwartz
    Braunschweig: Westermann
    Monographie, Schriftenreihe, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 57 öffnen
    Schrift gestalten - gestalten mit Schrift: e. Initiative d. "Arbeitsgemeinschaft Schreiberziehung" (AGS) im Arbeitskreis Grundschule e.V
    Gabriele Krichbaum (Hrsg.)
    Frankfurt am Main: Arbeitskreis Grundschule, 1987
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 58 öffnen
    Beiträge zur Erneuerung der deutschen Rechtschreibung: die Rechtschreibreform in sprachwissenschaftlicher, psychologischer, soziologischer, pädagogischer und historischer Sicht ; Vorträge gehalten auf dem Wiener Symposion 1971 "Schreibung - Gegenwärtige Gesellschaft"
    hrsg. von Ernst Pacolt
    Wien [u.a.]: Jugend u. Volk, 1972
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 59 öffnen
    Neuer Leitfaden für den Schreibunterricht
    von Ludwig Sütterlin
    Berlin: Verl. Albrecht-Duerer-Haus, 1924
    Monographie, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 60 öffnen
    Rechtschreibung: müssen wir neu schreiben lernen?
    hrsg. von Wilhelm W. Hiestand
    Weinheim [u.a.]: Beltz, 1974
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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