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146 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 41 öffnen
    Wie kleine Kinder lesen lernen: mit einer Einführung sowie einem Anhang versehen und für die deutschen Verhältnisse eingerichtet
    Glenn Doman
    3. Aufl.. - Freiburg im Breisgau: Hyperion-Verl, 1967
    Monographie, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 42 öffnen
    Diagnostik und Förderung des Leseverständnisses
    hrsg. von Wolfgang Lenhard und Wolfgang Schneider
    Göttingen [u.a.]: Hogrefe, 2009
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 43 öffnen
    Raum für Übergänge: zur Bedeutung des Lesens für die kindliche Ich-Findung
    Claudia Duwe
    München: KoPäd-Verl, 2001
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 44 öffnen
    Beiträge zur Erneuerung der deutschen Rechtschreibung: die Rechtschreibreform in sprachwissenschaftlicher, psychologischer, soziologischer, pädagogischer und historischer Sicht ; Vorträge gehalten auf dem Wiener Symposion 1971 "Schreibung - Gegenwärtige Gesellschaft"
    hrsg. von Ernst Pacolt
    Wien [u.a.]: Jugend u. Volk, 1972
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 45 öffnen
    ABC und Schriftsprache: Rätsel für Kinder, Lehrer und Forscher
    Hans Brügelmann (Hrsg.)
    Konstanz: Faude, 1986
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 46 öffnen
    Ein Kind lernt schreiben: d. Bedeutung von Schreiben- u. Lesenlernen im Alltag von Kindern ; prakt. Vorschläge für Eltern, Erzieher u. Lehrer
    Holle-Katrin Gaber ; Hans Eberwein
    Stuttgart: Metzler, 1986
    Monographie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 47 öffnen
    Am Rande der Schrift: zwischen Sprachenvielfalt und Analphabetismus
    Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben. Hans Brügelmann ... (Hrsg.)
    Lengwil am Bodensee: Libelle, 1995
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 48 öffnen
    Analyse und Unterstützung von Lernvorgängen beim Schriftspracherwerb in einem computergestützten Klassenraum
    Andreas Lingnau
    Hamburg: Kovač, 2005
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 49 öffnen
    Leseforschung und Unterricht: Grundlagenforschung, methodische Konsequenzen, mediendidaktische Anregungen
    Jürgen Walter
    Meerbusch: Kierst, 1988
    Monographie, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 50 öffnen
    Schreibenlernen im Anfangsunterricht der Grundschule
    Elisabeth Neuhaus-Siemon (Hrsg.)
    Königstein, Ts.: Scriptor-Verl, 1981
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 51 öffnen
    Methodik des Schreibunterrichts: 1. - 8. Schulstufe
    Karl A. Dostal
    Wien [u.a.]: Jugend und Volk, 1972
    Monographie, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 52 öffnen
    Schreiberfolg ermöglichen: Handreichungen zur Förderung der Schreibkompetenz in der deutschen Sprache bei Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I
    hrsg. vom Landesinstitut für Schule. [Dagmar Aumüller ... Red.: Jochen Heinz ...]
    1. Aufl.. - Bönen: Verl. für Schule und Weiterbildung Kettler, 2002
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 53 öffnen
    Der Leselernprozeß bei Kindern: Analysen und Untersuchungen zur experimentellen Leseforschung und zu Problemen der Lesemethodik
    Jörg Reinhart Baer
    Weinheim [u.a.]: Beltz, 1979
    Monographie, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 54 öffnen
    Der Leselernprozeß bei benachteiligten Kindern: Analyse ihrer sozialen Lage, Umsetzung in eine Leselernmethode
    Graumann, Olga (1945-)
    Xerox-Dr. nach Typoskript. - Weinheim [u.a.]: Beltz, 1982
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 55 öffnen
    Sprach-, Schreib- und Leseleistung: eine Diagnostik für den Deutschlehrer
    Wolfgang Eichler
    Muenchen: Fink, 1977
    Monographie, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 56 öffnen
    Bedingungsanalysen des Recht-Schreibens
    Wolfgang Schneider
    Bern [u.a.]: Huber, 1980
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 57 öffnen
    Computer und Schriftspracherwerb: Programmentwicklungen, Anwendungen, Lernkonzepte
    Werner Hofmann ... (Hrsg.)
    Opladen: Westdt. Verl, 1993
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 58 öffnen
    Lesen lernen: ABC-Buecher, Fibeln und Lernmittel aus drei Jahrhunderten ; eine Ausstellung im Rahmen der 8. Oldenburger Kinder- und Jugendbuchmesse aus den Bestaenden der Universitaetsbibliothek Oldenburg und aus Privatbesitz 7. bis 28. Nov. 1982 Stadtmuseum Oldenburg
    [Hermann Havekost ; Klaus Klattenhoff]
    Oldenburg: Bibliotheks- u. Informationssyst. d. Univ. Oldenburg, 1982
    Monographie, Schulbuch, Ausstellungskatalog, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 59 öffnen
    Praxis des Rechtschreibunterrichts in der Grundschule
    Günter Hillebrand
    Kastellaun: Henn, 1979
    Monographie, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 60 öffnen
    Die wissenschaftliche Fortbildung von Kursleitern in der Alphabetisierungsarbeit: Dokumentation einer Arbeitskonferenz (14/15.3.1985, Universität Oldenburg)
    Heinz W. Giese (Hrsg.)
    Oldenburg, 1985
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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