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186 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 21 öffnen
    Lesen zwischen neuen Medien und Pop-Kultur: Kinder- und Jugendliteratur im Zeitalter multimedialen Entertainments
    Hans-Heino Ewers (Hrsg.). Unter Mitarb. von Andrea Weinmann
    Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl, 2002
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 22 öffnen
    Übersetzung im Lesebuch: zur Lektüre ausländischer Literatur innerhalb d. Deutschunterrichts
    Mörchen, Helmut
    Heidelberg: Winter, 1985
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 23 öffnen
    Kinder- und Jugendlektüre im Unterricht, 2. Sekundarstufe / mit Beitr. von Ulrich Bubenheimer ..
    hrsg. von Theodor Karst
    Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 1979
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Teil eines Werkes, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 24 öffnen
    Junge Leser lernen leichter: wie Kinder besser werden
    Arnold Grömminger
    1. Aufl.. - Düsseldorf [u.a.]: ECON-Verl. [u.a.], 1979
    Monographie, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 25 öffnen
    Literarisches Lernen
    Matthias Duderstadt ... (Hrsg.). Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V
    Frankfurt am Main, 1999
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 26 öffnen
    Sozialisation durch Literatur
    Helmut Fend
    Weinheim [u.a.]: Beltz, 1979
    Monographie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 27 öffnen
    Die Kooperation zwischen Schule und Bibliothek als Baustein schulischer Leseförderung: die Zusammenarbeit einer Grundschule und einer Stadtbücherei - Befunde und Modellbildung
    Katharina Franck
    Bad Honnef: BOCK + HERCHEN Verlag, [2019]
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 28 öffnen
    Literaturkurse in der gymnasialen Oberstufe, <video>. Arbeitsbereich "Video"
    hrsg. vom Landesinstitut für Schule und Weiterbildung
    2. Aufl.. - Bönen: Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, 1995
    Monographie, Teil eines Werkes, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 29 öffnen
    Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz: ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
    herausgegeben von Anita Schilcher und Markus Pissarek
    4. ergänzte Auflage. - Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 30 öffnen
    Lesekompetenz: Bedingungen, Dimensionen, Funktionen
    Norbert Groeben ... (Hrsg.)
    3. Aufl.. - Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl, 2009
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 31 öffnen
    Literarische Kompetenzen - Standards im Literaturunterricht: Modelle für die Primar- und Sekundarstufe
    [Autorinnen und Autoren: Ulf Abraham ...]. Clemens Kammler (Hg.)
    1. Aufl.. - Seelze: Klett Kallmeyer, 2006
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 32 öffnen
    Lesesozialisation in Kindheit und Jugend: Lesemotivation, Leseverhalten und Lesekompetenz in Familie, Schule und Peer-Beziehungen
    Maik Philipp
    1. Aufl.. - Stuttgart: Kohlhammer, 2011
    Monographie, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 33 öffnen
    Literarisches Schreiben im Deutschunterricht: produktionsorientierte Literaturpädagogik in der Aus- und Weiterbildung
    Ulf Abraham ; Ina Brendel-Perpina
    1. Aufl.. - Seelze: Klett Kallmeyer, 2015
    Monographie, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 34 öffnen
    Momo, Pippi, Rote Zora ... was kommt dann?: Leseerziehung, weibliche Autorität und Geschlechterdemokratie
    Dorothee Markert
    Königstein, Taunus: Helmer, 1998
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 35 öffnen
    Lesemotivation - aber wie?: Zur Praxis der Buch- und Leseerziehung in Anfangsklassen
    Gertrud Bünning
    1. Aufl.. - Düsseldorf: Pädag. Verl. Schwann, 1981
    Monographie, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 36 öffnen
    Literatur für Einsteiger: Leseförderung durch Erstleseliteratur
    hrsg. von Malte Dahrendorf
    Weinheim: Juventa-Verl, 1998
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 37 öffnen
    Kinderbücher als Unterrichtsprojekt: Möglichkeiten eines projektorientierten Deutschunterrichts in der Hauptschule
    Jürgen Pawlick
    Weinheim [u.a.]: Beltz, 1980
    Monographie, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 38 öffnen
    Identität und Entfremdung: Beiträge zum Literaturunterricht
    Josef Billen (Hrsg.)
    Bochum: Kamp, 1979
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 39 öffnen
    Was lesen in Schule und Freizeit?: eine Auswahl empfehlenswerter Kinder- und Jugendtaschenbücher
    Bad Homburg: Mensch & Leben-Verl.-Ges, 1992-1994
    Zeitschrift, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 40 öffnen
    Der Leser als Erzähler seiner Lektüre: ein Modell für einen semiologisch fundierten Literaturunterricht
    vorgelegt von: Gabriele Judith Pleger-Spies
    1987
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource

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