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196 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Wie Kinder denken
    HRSG. D. DT. AUSG.: HORST NICKEL. AUS D. ENGL. UEBERS. VON BAERBEL FINK
    Bern [u.a.]: Huber, 1982
    Monographie, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Entwicklung des Denkens
    Roland Arbinger. [Empirische Pädagogik e.V.]
    3., überarb. Aufl.. - Landau: Empirische Pädag. e.V, 2001
    Monographie, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Stufen der ganzheitlichen Auffassung bei 2- bis 7jährigen Kindern: ein experimenteller Beitrag zur Frage der visuellen Wahrnehmung
    Walter H. Kleinhans
    Weinheim: Beltz, 1966
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Handbuch Kindheit und Schule: neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht
    hrsg. von Annemarie Fritz ..
    Weinheim [u.a.]: Beltz, 2006
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Das Sehen als Medium menschlicher Bildungsprozesse: eine Untersuchung zu pädagogischen, didaktischen und therapeutischen Dimensionen des Sehens mit Schwerpunkt im elementaren Bildungsbereich
    Hadumoth Radegundis Scholpp
    München: Utz, 2004
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Begabungs- und Bildungsförderung im Vorschulalter
    hrsg. von Heinz-Rolf Lückert
    Darmstadt: Wiss. Buchges, 1974
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Cognitive development: an information processing approach
    John McShane
    Oxford [u.a.]: Blackwell, 1991
    Monographie, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Child learning, intelligence, and personality: principles of a behavioral interaction approach
    Arthur W. Staats
    New York [u.a.]: Harper & Row, 1971
    Monographie, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Cognitive development and learning in instructional contexts
    James P. Byrnes
    Boston [u.a.]: Allyn and Bacon, 1996
    Monographie, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Schulkindheit: Anthropologie des Lernens im Schulalter
    Ludwig Duncker ; Annette Scheunpflug ; Klaudia Schultheis
    Stuttgart [u.a.]: Kohlhammer, 2004
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Elterliches Engagement und Lern- & Leistungsemotionen
    Simone Jullien
    München: Utz, 2006
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Kognitive Entwicklung und soziale Kompetenz: zur Entstehung der Rollenübernahme in der Familie und ihrer Bedeutung für den Schulerfolg
    Monika Keller
    1. Aufl.. - Stuttgart: Klett, 1976
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Intelligenz und mathematische Leistung: eine empirische Untersuchung über die Zusammenhänge zwischen Intelligenz und Leistung im mathematischen Bereich bei Schülern der Haupt-, Grund- und Vorschule
    Herbert Frey
    Freiburg [u.a.]: Herder, 1973
    Monographie, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Social interaction and the development of language and cognition
    Alison F. Garton
    Hove [u.a.]: Lawrence Erlbaum, 1992
    Monographie, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    COGNITIVE DEVELOPMENT IN CHILDREN. FIVE MONOGRAPHS OF THE SOCIETY FOR RESEARCH IN CHILD DEVELOPMENT. WITH AN INTRODUCTION BY ROGER BROWN
    CHICAGO, LONDON: UNIVERSITY OF CHICAGO PRESS, 1970
    Monographie, Aufsatzsammlung, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Intellectual development
    ed. by Robert J. Sternberg ..
    Cambridge [u.a.]: Cambridge Univ. Press, 1992
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Erziehung jüngerer Schüler - psychologisch betrachtet
    Günter Kislat ; Karlheinz Otto
    1. Aufl.. - Berlin: Volk und Wissen, Volkseigener Verl, 1987
    Monographie, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Developing theories of mind: [papers from the Internat. Conference on Developing Theories of Mind, Univ. of Toronto, May, 1986, and the Workshop on Children's Early Concept of Mind, St. John's College, Oxford, June, 1986]
    ed. by Janet W. Astington ..
    Cambridge [u.a.]: Cambridge Univ. Pr, 1988
    Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The psychology of gifted children: perspectives on development and education
    ed. by Joan Freeman
    Chichester [u.a.]: Wiley, 1985
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Motorik und Persönlichkeitsentwicklung bei Kindern im Vorschulalter: eine experimentelle Untersuchung über den Zusammenhang motorischer, kognitiver, emotionaler und sozialer Variablen
    Renate Zimmer
    Schorndorf: Hofmann, 1981
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource

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