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97 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Student perceptions in the classroom
    ed. by Dale H. Schunk
    Hillsdale, NJ [u.a.]: Erlbaum, 1992
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Learning by doing: developing teaching skills
    Gray, William A. ; Gerrard, Brian A. (ca. 20./21. Jh)
    Reading, Mass.: Addison-Wesley, 1977
    Monographie, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Psychologie fuer Lehrer: Orientierungs- u. Arbeitshilfen fuer d. Schulalltag
    Mueller, Richard G. E.
    Duesseldorf: Schwann, 1983
    Monographie, Einführung, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    PSYCHOLOGIE IN DER SCHULE
    WOLF-RUEDIGER MINSEL U. WALDEMAR PALLASCH (HRSG.)
    1. Aufl.. - BOCHUM: KAMP, 1975
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Schüler und Lehrer im Schulalltag: eine Sozialpsychologie der Schule
    Klaus Ulich
    Weinheim [u.a.]: Beltz, 1983
    Monographie, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Der unbeliebte Schueler: theoret. Grundlagen, empir. Unters., paedagog. Moeglichkeiten
    Petillon, Hanns (1943-)
    Braunschweig: Westermann, 1978
    Monographie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    UNTERSUCHUNGEN ZUR PSYCHOLOGIE DES LEHRERS. W. O. DOERING
    Döring, Woldemar Oskar (1880-1948)
    LEIPZIG: VERL. QUELLE U. MEYER, 1925
    Monographie, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Die Führung einer Schulklasse: Disziplinschwierigkeiten müssen nicht sein
    Memmert, Wolfgang
    2. Aufl.. - München: Prögel [u.a.], 1987
    Monographie, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Techniken des Lehrerverhaltens
    Jochen Grell
    12. Aufl.. - Weinheim [u.a.]: Beltz, 1989
    Monographie, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Classroom management in context: orchestrating positive learning environments
    Robert H. Zabel ; Mary Kay Zabel
    Boston [u.a.]: Houghton Mifflin, 1996
    Monographie, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Teacher and student perceptions: implications for learning
    ed. by John M. Levine ..
    Hillsdale, NJ [u.a.]: Erlbaum, 1983
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Zusammenhänge zwischen Klassenfrequenz, affektiven Persönlichkeitsmerkmalen und Schulnoten bei Schülern der vierten Klasse
    Kühn, Rolf
    2. Aufl.. - Frankfurt/Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 1986
    Monographie, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Managing instructional problems: a case study workbook
    Judith Worell ; C. Michael Nelson
    New York: McGraw-Hill, 1974
    Monographie, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Insights into teachers' thinking and practice
    ed. by Christopher Day ..
    London [u.a.]: Falmer, 1990
    Aufsatzsammlung, Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Interaction analysis: theory, research and application
    Edmund J. Amidon ... ed
    Reading, Mass. [u.a.]: Addison-Wesley, 1967
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Focus on behavior analysis in education
    ed. by William L. Heward ..
    Columbus, Ohio [u.a.]: Merrill, 1985
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Einstellungsentwicklung im Unterricht der Sekundarstufe: Modell u. empir. Beispiel
    Sabine Reulecke
    Würzburg: Königshausen & Neumann, 1980
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Lehrziel Selbststeuerung: e. Handlungsmodell zur Anl. von Selbstmodifikation in d. Schulklasse
    Perlwitz, Erich
    Braunschweig: Westermann, 1978
    Monographie, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Interaktionsmuster im Frontalunterricht: drei Fallanalysen
    Irmhild Wragge-Lange
    Weinheim [u.a.]: Beltz, 1983
    Fallstudiensammlung, Monographie, Fallsammlung, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Ein Kategoriensystem zur Analyse von Unterricht
    Ines Graudenz ; Max Proba
    Frankfurt/Main: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, 1982
    Monographie, Gedruckte Ressource

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