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    Was lernen wir in Schule und Hochschule: träges Wissen?
    Hans Gruber, Heinz Mandl und Alexander Renkl
    München: Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, 1999
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Situiertes Lernen in multimedialen Lernumgebungen
    Heinz Mandl, Hans Gruber und Alexander Renkl. Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Heinz Mandl
    München, 1995
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Lernen durch Lehren - oder doch lieber konventionell?
    Alexander Renkl. Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Heinz Mandl
    München, 1995
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Communities of practice towards expertise: The role of social interaction in learing
    Heinz Mandl, Hans Gruber and Alexander Renkl
    München: Ludwig-Maximilians-Univ., Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, 1994
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Zum Problem der Wissensanwendung
    Heinz Mandl, Hans Gruber und Alexander Renkl
    München: Ludwig-Maximilians-Univ., Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, 1994
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Träges Wissen: Die "unerklärliche" Kluft zwischen Wissen und Handeln
    Alexander Renkl
    München: Ludwig-Maximilians-Univ., Inst. für Pädag. Psychologie und Empirische Pädag., Lehrstuhl Prof. Dr. Heinz Mandl, 1994
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Learning from work-out examples: the effects of example variability and elicited self-explanations
    Alexander Renkl ... Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Heinz Mandl
    München, 1997
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Intrinsic motivation, self-explanations, and transfer
    Alexander Renkl. Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie und Empirische Pädagogik, Lehrstuhl Heinz Mandl
    München, 1997
    Monographie, Gedruckte Ressource

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