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    Ein Konzept rational-technologischen pädagogischen Handelns und seine Bedeutung für das Technologieproblem in der empirischen Pädagogik
    Heiland, Alfred
    Braunschweig: Techn. Univ., Fb 9 - Abt. Sozialarbeitswiss. d. Seminars für Soziologie u. Sozialarbeitswiss, 1984
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Empirische Pädagogik, 1. Abhandlungen zu ihrer Geschichte
    Lutz Rössner (Hrsg.)
    Braunschweig: Techn. Univ., Fb 9 - Abt. Sozialarbeitswiss. d. Seminars für Soziologie u. Sozialarbeitswiss, 1985
    Sammelwerk, Teil eines Werkes, keine Angabe
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    Die pädagogischen Bemühungen im Umkreis der Manchester Literary and Philosophical Society im späten 18. Jahrhundert: e. Beitrag zur Geschichte d. empir. Pädagogik
    Heidmann, Wolfgang ; Rössner, Lutz (1932-1995)
    Braunschweig: Techn. Univ., Fb 9 - Abt. Sozialarbeitswiss. d. Seminars für Soziologie u. Sozialarbeitswiss, 1987
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Der Beitrag der empirischen Erziehungswissenschaft zur Praxisverbesserung von Schule, Unterricht und Erziehung: vom 20. - 21. September 1982 in Wien
    Richard Olechowski (Hrsg.). Mit Beitr. von K. Beck ..
    2. Aufl.. - Braunschweig: Techn. Univ., FB 9, Abt. Sozialarbeitswiss. d. Seminars für Soziologie u. Sozialarbeitswiss, 1986
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Beiträge zur empirisch-pädagogischen Forschung: Referate auf der Herbsttagung der Arbeitsgruppe für Empirisch-Pädagogische Forschung (AEPF) vom 25. - 28. September 1988 in Salzburg
    Volker Krumm ... (Hrsg.). Mit Beitr. von H. Astleitner ..
    Braunschweig: Techn. Univ., FB 9 - Abt. Sozialarbeitswiss. d. Seminars für Soziologie u. Sozialarbeitswiss, 1989
    Konferenzschrift, Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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