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14 Treffer

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    Reformpädagogische Praxis: eine lern- und bildungstheoretische Auseinandersetzung über deren Möglichkeiten und Grenzen: dargestellt am Beispiel neuer "Argumentationsfiguren" in der Erziehungswissenschaft
    Roland Baecker
    Münster [u.a.]: Lit, 2000
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Personal learning environments als Methode zur Förderung des selbstorganisierten Lernens: Projektanalysen, Potenziale und Grenzen
    Carmen Biel
    Boizenburg: Vwh, Verl. Werner Hülsbusch, 2011
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Selbstgesteuertes Lernen und Lernberatung: neue Lernkulturen in Zeiten der Postmoderne
    Horst Siebert
    Neuwied [u.a.]: Luchterhand, 2001
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Unterricht und Schüleraktivität: Probleme und Möglichkeiten der Entwicklung von Selbststeuerungsfähigkeiten im Unterricht
    Hartmut Wenzel
    Dr. nach Typoskr.. - Weinheim: Dt. Studienverl, 1987
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Wandel der Lernkulturen: Ideen und Bausteine für ein lebendiges Lernen
    Rolf Arnold ; Ingeborg Schüssler
    Darmstadt: Wiss. Buchges, 1998
    Monographie, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Active learning for students and teachers: reports from eight countries
    OECD Paris. David Stern & Günter L. Huber (eds.)
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1997
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    A transactional perspective on teaching and learning: a framework for adult and higher education
    by D. Randy Garrison and Walter Archer
    Amsterdam [u.a.]: Pergamon, 2000
    Monographie, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Neue Formen des Lernens in Schule, Aus- und Weiterbildung
    Klaus Konrad & Marold Wosnitza
    Landau, 1995
    Monographie, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Selbstorganisiertes Lernen: SOL ; ein systemischer Ansatz für Unterricht
    von Martin Herold und Birgit Landherr
    Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001
    Monographie, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Non-direktive Pädagogik: eine Einführung in Grundlagen und Praxis des selbstbestimmten Lernens
    Wolfgang Hinte
    1. Aufl., Nachdr.. - Wiesbaden: Dt. Univ.-Verl, 2001
    Monographie, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Open space: eine Methode zur Selbststeuerung von Lernprozessen in Großgruppen
    [Autoren und Autorinnen: Carolin Balzer ...]. Hrsg.: Udo Witthaus ..
    Bielefeld: Bertelsmann, 2000
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Selbständiges Lernen und Lernstrategieneinsatz: eine empirische Studie zur Bedeutung der Lern- und Prüfungskonstellation
    Charlotte Nüesch
    Paderborn: Eusl-Verl.-Ges, 2001
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Eigenverantwortliches Lernen und Arbeiten am Gymnasium
    Eiko Jürgens ; Jutta Standop ; Nicola Hericks
    Weinheim [u.a.]: Beltz Juventa, 2012
    Monographie, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Self-regulated learning: from teaching to self-reflective practice
    ed. by Dale H. Schunk ..
    New York [u.a.]: Guilford Press, 1998
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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