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    The affective and cognitive domains: integration for instruction and research
    Barbara L. Martin and Leslie J. Briggs
    1. print.. - Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publ, 1986
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    A comprehensive framework for instructional objectives: a guide to systematic planning and evaluation
    Hannah, Larry S. ; Michaelis, John U. (1912-1996)
    Reading, Mass.: Addison-Wesley, 1977
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Lerninhalte in Bildungstheorie und Unterrichtspraxis
    Fichtner, Bernd
    Koeln: Pahl-Rugenstein, 1980
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Lernzielorientierte Lernplanung: Curriculum-Konstruktion in d. Wirtschaftslehre Rechnungswesen der Wirtschaftsbetriebe
    Hans-Guenther Kaeseborn
    Saarbruecken, Kastellaun: Universitaets- u. Schulbuchverl, Henn, 1976
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Stating objectives for classroom instruction
    Gronlund, Norman Edward (1920-)
    2. ed.. - New York: Macmillan, 1978
    Monographie, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    WORKSHOP PACKET FOR EDUCATIONAL GOALS AND OBJECTIVES: A MODEL PROGRAM FOR COMMUNITY AND PROFESSIONAL INVOLVEMENT
    DISTR. BY PHI DELTA KAPPA INC
    BLOOMINGTON: PHI DELTA KAPPA, O.J
    Monographie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    LERNPRAKTISCHE IDEOLOGIEKRITIK. HRSG
    VON HEINRICH KANZ
    STUTTGART (U.A.): KOHLHAMMER, 1974
    Monographie, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Lernziele, Lernerfahrungen, Leistungsmessung: Aspekte einer effektiven Unterrichtsgestaltung
    Walter Ploessl
    4. Aufl.. - Donauwoerth: Auer, 1974
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    UNTERRICHTSWISSENSCHAFT, 1. LEHRPLANUNG / BEARB. VON JOSEF SCHOFNEGGER ; PETER VORDEREGGER. 1980: SEMINARTEXTE ZUR LEHRERBILDUNG
    HRSG. VON FRANZ VOELKL
    PADERBORN (U.A.): SCHOENINGH
    Monographie, Teil eines Werkes, keine Angabe
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Zielerreichendes Lernen, Mastery learning: Grundlagen, Forschungsbericht, Praxis
    Ingenkamp, Frank-Detlef
    Ravensburg: O. Maier, 1979
    Monographie, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Operationale Lernziele im Unterricht
    von Ulrich Geikowski
    2. Aufl.. - Berlin [u.a.]: Siemens AG, 1976
    Monographie, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Lehrzielorientierte Tests: Beiträge zur Theorie, Konstruktion und Anwendung
    K. J. Klauer ..
    3. Aufl.. - Düsseldorf: Schwann, 1975
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Lehrstoffanalyse: EIN BESCHREIBUNGSSYSTEM ZUR ANALYSE VON INHALT UND VERHALTEN BEI LEHRZIELEN. FRANZ SCHOTT
    Schott, Franz
    Düsseldorf: Schwann, 1975
    Monographie, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Lehrzielorientierte Tests: Beiträge zur Theorie, Konstruktion und Anwendung
    K. J. KLAUER (U.A.)
    2. Aufl.. - Düsseldorf: Pädag. Verl. Schwann, 1974
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Defining educational objectives: a report of the Regional Commission on Educational Coordination and the Learning Research and Development Center
    (HRSG.) C. M. LINDVALL
    4. PR.. - Pittsburgh: UNIV. OF PITTSBURGH PR, 1969
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    WILHELM MUENCH: UEBER D. RECHTE VERHAELTNIS ZWISCHEN WISSEN U. KOENNEN
    VON GRAF VON PESTALOZZA
    1915
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Trainingsprogramm zur Lernzielanalyse
    Hilbert L. Meyer
    6. Aufl.. - Königstein/Ts.: Athenäum-Verl, 1977
    Monographie, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Die Forschungsmethode im mathematischen Unterricht als Mittel der Erziehung zu Autonomie und Gemeinschaft
    KNOWLES, ELSIE
    Berlin-Friedenau: Pfeiffer, 1933
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Zur Sache!: Sacherschließung in Erziehung und Unterricht
    Werner Sacher
    Augsburg: Philos. Fak. I d. Univ. Augsburg, 1992
    Monographie, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    LEHRPLANUNG
    FRANZ VOELKL (HRSG.). BEARB. VON JOSEF SCHOFNEGGER ; PETER VORDEREGGER
    PADERBORN (U.A.): SCHOENINGH, 1980
    Monographie, Gedruckte Ressource

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