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    Notenelend in der Grundschule: alternative Beurteilungsformen für die Praxis
    Heiner Ullrich ; Manfred Wöbcke
    München: Kösel, 1981
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Quellen des Lehrerurteils: Untersuchungen zur Aufklärung der Varianz von Schulnoten
    Lothar Tent ; Walter Fingerhut ; Hans-Peter Langfeldt
    Weinheim [u.a.]: Beltz, 1976
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Zeugnis ohne Zensuren: Hilfen für die Praxis des Zeugnisschreibens
    Horst Bartnitzky ; Reinhold Christiani
    Düsseldorf: Bagel, 1977
    Monographie, Ratgeber, Gedruckte Ressource
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    Zeugnisschreiben in der Grundschule: Beurteilen ohne und mit Zensuren, Leistungserziehung, Schülerbeobachtung, differenzierte Klassenarbeiten, freie Arbeit, Übergangsgutachten, Elternberatung
    Horst Bartnitzky ; Reinhold Christiani
    Vollst. überarb. und wesentl. erw. Neubearb. der Ausg. von 1979. - Heinsberg: Agentur Dieck, 1987
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Zeugnis ohne Noten, 2 / Autoren: Anneliese Bonn ..: im 1. u. 2. Schuljahr
    Hess. Inst. für Bildungsplanung u. Schulentwicklung (HIBS), Wiesbaden
    1. Aufl.. - Frankfurt: Diesterweg, 1982
    Sammelwerk, Teil eines Werkes, keine Angabe
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Was ist ein gutes Zeugnis?: Noten und verbale Beurteilungen auf dem Prüfstand
    Renate Valtin ..
    Weinheim [u.a.]: Juventa-Verl, 2002
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Schülerbeurteilungen und Schulzeugnisse: historische und systematische Aspekte ; [Vorträge des Symposions, das die Erziehungswissenschaftliche Fakultät der Universität Erlangen-Nürnberg und das Bayerische Nationalmuseum München in Ichenhausen vom 28. September bis 1. Oktober 1989 unter Leitung von Herrn Prof. Dr. Max Liedtke durchführten ; Ergebnisse des achten Schulgeschichtlichen Symposions]
    [die Autoren: Hans-Jürgen Apel ...]. Hrsg. von Johann Georg von Hohenzollern ..
    Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, 1991
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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