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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Hochschule, Digitalisierung, Innovation: Forschungsergebnisse und Good Practices zur Weiterentwicklung der Hochschullehre
    Dietmar Paier (Hrsg.)
    Wiesbaden: Springer VS, [2022]
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Mentoring als hochschuldidaktisches Instrument zur Gestaltung der Studieneingangsphase: eine vergleichende Analyse verschiedener Mentoring-Formen
    Juliane Fuge
    Detmold: Eusl-Verlagsgesellschaft mbH, 2016
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Selbstorganisiertes Lernen an Hochschulen: Strategien, Formate und Methoden
    Tobias Schmohl, Dennis Schäffer, Kieu-Anh To, Bettina Eller-Studzinsky (Hg.)
    Bielefeld: wbv, [2019]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Tutorien erfolgreich gestalten: ein Handbuch für die Praxis
    Jana Antosch-Bardohn/Barbara Beege/Nathalie Primus
    Paderborn: Ferdinand Schöningh, [2016]
    Monographie, Lehrmittel, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Methoden in der Hochschullehre: interdisziplinäre Perspektiven aus der Praxis
    Jörg Noller, Christina Beitz-Radzio, Daniela Kugelmann, Sabrina Sontheimer, Sören Westerholz (Hrsg.)
    Wiesbaden: Springer VS, [2019]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Teaching Trends 2016: Digitalisierung in der Hochschule: mehr Vielfalt in der Lehre
    Wolfgang Pfau, Caroline Baetge, Svenja Mareike Bendelier, Carina Kramer, Joachim Stöter (Hrsg.)
    Münster, New York: Waxmann, 2016
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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