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    How to teach mathematics
    Steven G. Krantz
    2. ed.. - Providence, RI: American Mathematical Soc, 1999
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Mathematisches Denken: ein hochschuldidaktischer Beitrag zu den Wissenschaftsstrukturen der Mathematik aus erziehungsphilosophischer Sicht
    Manfred Müller
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1985
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Selected papers on the teaching of mathematics as a service subject
    ed. by R. R. Clements ..
    Wien [u.a.]: Springer, 1988
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Übergänge konstruktiv gestalten: Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik
    Jürgen Roth ... (Hrsg.)
    Wiesbaden: Springer Spektrum, 2015
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Mathematik für Nichtmathematiker: Hürde am Studienbeginn: Erfahrungen - Modelle - Konzepte ; ein Tagungsbericht ; [Ergebnisse des Kolloquiums Orientierungsverfahren für Studienanfänger: Das Eingangswissen von Studienanfängern und Beiträge der Hochschulen zur Beseitigung von Defiziten - am Beispiel Mathematik für Nichtmathematiker ... vom 3. - 5. März 1982 in Weinstadt-Beutelsbach (Remstal)]
    AHD. Günther Kurz (Hrsg.)
    Hamburg: AHD, 1982
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    How to teach mathematics: a personal perspective
    Steven G. Krantz
    Providence, R.I.: American Mathematical Society, 1993
    Monographie, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Mathematik lehren in der Hochschule: didaktische Innovationen für Vorkurse, Übungen und Vorlesungen
    Marc Zimmermann ; Christine Bescherer ; Christian Spannagel (Hrsg.)
    Hildesheim [u.a.]: Franzbecker, 2012
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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