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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Wissen, was zählt: Ideen für die Lehre
    IFB, Ruhr-Universität Bochum ; Redaktion & Lektorat: Friederike Bergstedt, Kristina Müller, Aleksandra Penkala, Julia Philipp
    2., überarbeitete und erweiterte Auflage. - Bochum: ifb, Interne Fortbildung und Beratung, [2016]
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Viel Stoff - wenig Zeit: Wege aus der Vollständigkeitsfalle
    Martin Lehner
    1. Aufl.. - Bern [u.a.]: Haupt, 2006
    Monographie, Gedruckte Ressource
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung, 3. Hochschuldidaktik erforscht Qualität / Sylvia Heuchemer, Stefanie Spöth und Birgit Szczyrba (Hrsg.)
    Heuchemer, Sylvia ; Spöth, Stefanie ; et al.
    Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus GmbH, [2019]
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Teil eines Werkes, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Kerncurriculum Erziehungswissenschaft: Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
    Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
    2., erw. Aufl.. - Opladen [u.a.]: Budrich, 2010
    Monographie, Aufsatzsammlung, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Grundschulleistung, Intelligenz und Übertrittsauslese
    Georges F. Schmitz
    München [u.a.]: Reinhardt, 1964
    Monographie, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Deutsch-chinesische Studienangebote erfolgreich managen: Rahmenbedingungen und Erfolgsfaktoren aus interkultureller Perspektive
    von Katja Kuhn, Patrick Fekete
    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Gabler, 2019
    Online Monographie, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Wirtschaftswissenschaften 2019 (ZDB-2-SWI) (Volltext)
    Springer Nature Open Access Bücher (ZDB-2-SOB) (Volltext) Volltext
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Teaching as a design science: building pedagogical patterns for learning and technology
    Diana Laurillard
    New York [u.a.]: Routledge, 2012
    Monographie, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Berufsbild und Studienplan: empirische Beiträge zur Entwicklung von Hochschulcurricula
    Hans Albrecht Hesse ..
    Hannover [u.a.]: Schroedel, 1975
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Teilzeitstudenten und Teilzeitstudium an den Hochschulen in Deutschland
    Ewald Berning ; Ulrike Kunkel ; Götz Schindler
    München, 1996
    Monographie, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Internationalisierung der Curricula an Hochschulen: Konzepte, Initiativen, Maßnahmen
    Hiltraud Casper-Hehne, Tanja Reiffenrath (Hg.)
    Bielefeld: wbv, [2017]
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    A new examination of examinations
    Robert Montgomery
    London [u.a.]: Routledge and Kegan Paul, 1978
    Monographie, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Self-regulated learning and academic achievement: theoretical perspectives
    ed. by Barry J. Zimmerman ..
    2. ed.. - Mahwah, NJ [u.a.]: Erlbaum, 2001
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Der zweifache Praxisbezug im Hochschul-Curriculum beruflicher Fachrichtungen: dargestellt am Beispiel des Studienganges Ernährung und Hauswirtschaft
    Henrik Michaels
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2001
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    CURRICULUM: A HISTORY OF THE AMERICAN UNDERGRADUATE COURSE OF STUDY SINCE 1636 ; PREPARED FOR THE CARNEGIE COUNCIL ON POLICY STUDIES IN HIGHER EDUCATION
    FREDERICK RUDOLPH
    SAN FRANCISCO, CALIF. (U. A.): JOSSEY-BASS, 1977
    Monographie, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Handbook on undergraduate curriculum
    Arthur Levine
    San Francisco: Jossey-Bass, 1978
    Monographie, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Authentic learning environments in higher education
    Anthony Herrington ... [eds.]
    Hershey, Pa. [u.a.]: Information Science Publ, 2006
    Bibliografie, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Curriculumentwicklung zur Fachhochschule für öffentliche Verwaltung
    Klaus König
    Baden-Baden: Nomos-Verl.-Ges, 1978
    Monographie, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    PARTIZIPATION ALS LERNZIEL. CURRICULARE MODELLVORSTELLUNGEN U. MATERIALIEN Z. HOCHSCHULSTUDIUM DAS PROBLEM ERZIEHUNGS- U. GESELLSCHAFTSWISS. DIMENSIONIERTER FACHSTUDIENGAENGE AN D. HOCHSCHULEN D. BUNDESWEHR. ARBEITSGRUPPE ANLEITSTUDIUM. MIT BEITR
    VON KATRIN FLIESS (U.A.)
    PULLACH BEI MUENCHEN: VERLAG DOKUMENTATION, 1975
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    The undergraduate curriculum in higher education
    Dressel, Paul L.
    Washington, DC: Center for Applied Research in Education, 1963
    Monographie, Gedruckte Ressource

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