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23 Treffer

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  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Beitraege zum mathematisch-naturwissenschaftlichen und polytechnischen Unterricht in der DDR
    Philipps-Universität Marburg, Forschungsstelle für Vergleichende Erziehungswissenschaft
    Marburg, 1976
    Monographie, Aufsatzsammlung, Gedruckte Ressource
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Ziele naturwissenschaftlichen Unterrichts: zur Begruendung inhaltlicher Entscheidungen
    Häussler, Peter ; Lauterbach, Roland (1941-)
    Weinheim: Beltz, 1976
    Monographie, Gedruckte Ressource
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    Ursprüngliches Verstehen und exaktes Denken
    Martin Wagenschein
    Stuttgart: Klett, 1965-
    Monographie, Aufsatzsammlung, Schriftenreihe, Gedruckte Ressource
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht unter dem Anspruch der Allgemeinbildung
    Wilfried Plöger (Hrsg.)
    Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1989
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Naturwissenschaften, Mathematik, Technik - immer unbeliebter?: Die Konkurrenz von Schulfächern um das Interesse der Jugend im Spiegel vielfältiger Untersuchungen
    Gottfried Merzyn
    Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2008
    Monographie, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Alltagsvorstellungen und naturwissenschaftlicher Unterricht
    Reinders Duit ; Walter Jung ; Helga Pfundt
    Köln: Aulis-Verl. Deubner, 1981
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Naturwissenschaftlicher Unterricht in Europa: politische Maßnahmen, Praktiken und Forschung
    (die Veröff. dieses Dokuments erfolgt durch Exekutivagentur Bildung, Audiovisuelles und Kultur (EACEA P9 Eurydice)]
    [Luxemburg]: Amt für Veröff, 2011
    Monographie, Gedruckte Ressource
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    TIMSS - mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich: deskriptive Befunde
    Jürgen Baumert ; Rainer Lehmann ..
    Opladen: Leske + Budrich, 1997
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Ursprüngliches Verstehen und exaktes Denken, 2
    Martin Wagenschein
    Stuttgart: Klett, 1970
    Monographie, Teil eines Werkes, Gedruckte Ressource
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Bildungsqualität von Schule: schulische und außerschulische Bedingungen mathematischer, naturwissenschaftlicher und überfachlicher Kompetenzen
    hrsg. von Manfred Prenzel ..
    Weinheim [u.a.]: Beltz, 2002
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Methoden in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung
    Dirk Krüger, Ilka Parchmann, Horst Schecker, Hrsg
    Berlin [u.a.]: Springer Spektrum, 2014
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Sachbezogene Motivation im naturwissenschaftlichen Unterricht: eine Darstellung der psychologischen und wissenschaftslogischen Grundlagen und ihrer unterrichtsmethodischen Konsequenzen
    Gunter Lind
    Dr. nach Typoskript. - Weinheim [u.a.]: Beltz, 1975
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Naturwissenschaft und Bildung: der Streit der "zwei Kulturen"
    Werner Kutschmann
    Stuttgart: Klett-Cotta, 1999
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Beiträge zur naturwissenschaftlich-technischen Fachdidaktik
    Karl Hecht
    Weinheim [u.a.]: Beltz, 1977
    Monographie, Aufsatzsammlung, Gedruckte Ressource
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Naturwissenschaftliche Bildung in Deutschland: Methoden und Ergebnisse von PISA 2000
    Jürgen Rost ..
    1. Aufl.. - Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss, 2004
    Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Studien zur kommunikativen Kompetenz und ihrer Bedeutung für eine Didaktik der Naturwissenschaften
    Jan Robert Bloch ; Manfred Lang ; Rudolf Künzli
    Kiel, 1977
    Monographie, Gedruckte Ressource
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Unterricht im Interesse der Lernenden: Beiträge zur politischen Kritik und Veränderung des naturwissenschaftlichen Unterrichts und seiner Didaktik
    von Falk Rieß
    1977
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Ursprüngliches Verstehen und exaktes Denken, 1. Pädagogische Schriften
    Martin Wagenschein
    2. Aufl.. - Stuttgart: Klett, 1970
    Monographie, Teil eines Werkes, Gedruckte Ressource
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Ursprüngliches Verstehen und exaktes Denken: pädagogische Schriften
    Martin Wagenschein
    1. Aufl.. - Stuttgart: Klett, 1965
    Monographie, Gedruckte Ressource
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Strukturgitter der Naturwissenschaftsdidaktik
    Michael Ewers
    1. Aufl.. - Essen: Neue Deutsche Schule Verl.-Ges, 1977
    Monographie, Gedruckte Ressource

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