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    Mathematik neu denken: Impulse für die Gymnasiallehrerbildung an Universitäten
    Albrecht Beutelspacher ..
    1. Aufl.. - Wiesbaden: Vieweg & Teubner, 2011
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
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    Professionelle Kompetenz von Mathematiklehramtsstudierenden: eine Analyse der strukturellen Zusammenhänge
    Björn Schwarz
    Wiesbaden: Springer Spektrum, 2013
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung: Ansätze zu Verknüpfungen der fachinhaltlichen Ausbildung mit schulischen Vorerfahrungen und Erfordernissen
    herausgegeben von Christoph Ableitinger, Jürg Kramer, Susanne Prediger
    Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2013
    Online Monographie, Konferenzschrift, Elektronische Ressource
    Zugriff:
    Springer Natur- und Basiswissenschaften 2013 (ZDB-2-SNA) (Volltext)
    Volltext
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    Modeling and measuring knowledge and competencies of teachers: a threefold domain-specific structure model for mathematics
    Anke Lindmeier
    Münster [u.a.]: Waxmann, 2011
    Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
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    Frauen und Mathematik: Variationen über ein Thema der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern
    Deutsches Institut für Fernstudienforschung. Helga Krahn ... (Hrsg.)
    Bielefeld: Kleine, 1999
    Aufsatzsammlung, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Zur doppelten Diskontinuität in der Gymnasiallehrerbildung: Ansätze zu Verknüpfungen der fachinhaltlichen Ausbildung mit schulischen Vorerfahrungen und Erfordernissen
    Christoph Ableitinger ... (Hrsg.)
    Wiesbaden: Springer Spektrum, 2013
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The education of mathematics teachers: what knowledge, experience, and understanding of mathematics should a mathematics teacher have? ; proceedings of a Symposium ... held during the International Congress of Mathematic[i]ans, Helsinki, Finland, August 15 - 23, 1978
    organized and prepared by the International Commission on Mathematical Instruction (ICMI) in cooperation with ... [Hrsg.: Hans-Georg Steiner]
    Bielefeld, 1979
    Konferenzschrift, Sammelwerk, Gedruckte Ressource

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