Grenzerfahrung Frühgeburt: Eine Interview-Studie über das Erleben der Eltern
Gießen: Psychosozial Verlag, 2024
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Monographie, Elektronische Ressource
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Intro -- Inhalt -- Danksagung -- Zum Geleit -- Vorwort -- I Einblick ins Forschungsfeld -- I.1 Was meint Frühgeburt? -- I.2 Was bedeutet eine zu frühe Geburt für das Kind? -- I.2.1 Unreife der Organe und mögliche Komplikationen -- I.2.2 Prognose -- I.3 Was bedeutet eine zu frühe Geburt für die Eltern? -- I.3.1 Eltern-Werden - die Phasen der Schwangerschaft -- I.3.2 … und eine zu frühe Geburt -- II Stand der Forschung -- II.1 Bindung und Trennung -- II.1.1 Theorie und Verortung -- II.1.2 Elterliche Perspektive -- II.1.3 Kindliche Perspektive -- II.1.4 Frühes Bonding und Känguru-Pflege -- II.2 Frühgeburt, ein Trauma? -- II.3 Elterliches Erleben und Frühgeburt -- II.3.1 Studienüberblick -- II.3.2 Väterliche Perspektive und Unterschiede in der elterlichen Perspektive -- II.3.3 Schwangerschaft, Geburt und Schulderleben -- II.3.4 Erste Kontaktaufnahme, Trennung und Bindung -- II.3.5 Die neonatale Intensivstation, das Behandlungsteam und die Kommunikation -- II.3.6 Frühgeborenen-Pflege bis zur Selbstaufgabe -- II.3.7 Entlassung nach Hause -- II.3.8 Elterliche Rolle und Liminalität -- II.3.9 Umgang mit Frühgeburtlichkeit -- III Methodik -- III.1 Einleitung: Zwei Wissenschaftskulturen -- III.2 Das teilbiografische narrative Interview -- III.3 Rekrutierung, Kontaktaufnahme, Durchführung -- III.4 Datenschutz und Anonymisierung -- III.5 Ablauf des Interviews -- III.6 Eckdaten -- III.7 Transkription: Umgang mit Höreindruck und die Umwandlung in Text -- III.8 Codes und Memos -- III.9 Analyse nach Lucius-Hoene und Deppermann -- III.10 Auswertung und Reflexion in Gruppen -- III.11 Reflexion der Rolle als Interviewerin und Quellenkritik -- III.12 Pilotinterview und Entwicklung der Vorgehensweise -- III.13 Entwicklung der Leitidee und rohe Narrative -- IV Ergebnisse der Interviewstudie -- IV.1 Abwesenheit in der Sprache -- IV.1.1 Verstörung über die Welt.
IV.1.1.1 Verstörung und Repräsentanz -- IV.1.1.2 Kontrollverlust: Spiritualität, Magie und Agency -- IV.1.2 Bedeutungsverschiebung und Repräsentanz -- IV.1.2.1 ›Schlimm‹ trotzdem kommunizieren -- IV.1.2.2 Sprachbilder und Metaphern -- IV.1.3 Beweise und Zeug_innen -- IV.1.3.1 Beglaubigungsstrategien und Zeitmarken: »Mittwoch, das weiß ich auch noch, der 18.« (1M 35) -- IV.1.3.2 Zeug_innen -- IV.1.3.3 Beweisgegenstände und -fotos -- IV.1.4 Adressat_in, Ko-Narrator_in und die Abwehr -- IV.1.4.1 Partner_in -- IV.1.4.2 Das Behandlungsteam -- IV.1.4.3 Personen aus dem sozialen Umfeld -- IV.1.4.4 Personen, die Ähnliches erlebten -- IV.1.4.5 Interviewerin -- Zusammenfassung des ersten Teiles -- IV.2 Die Abwesenheit in sozialen Rollen und Ritualen -- IV.2.1 Rollentheorie nach Popitz -- IV.2.1.1 Begriffsdefinition nach Popitz -- IV.2.1.2 Normauslösende Situation und fehlende Verhaltensorientierung -- IV.2.1.3 Normsender_in, Normbenefiziar_in und das Sanktionsrecht -- IV.2.1.4 Irritation und Vulnerabilität der Rolle ›früh gewordener‹-Eltern -- IV.2.2 Das schlechthin Singuläre und das Verlassen-Sein -- IV.2.2.1 Verlassen-Sein im Rahmen der Kernfamilie -- IV.2.2.2 Verlassen-Sein von institutioneller Seite -- IV.2.2.3 Das Gefühl von Verändert-Sein -- IV.2.2.4 »Wir haben irgendwie so in unserer Welt gelebt« (2M 129) - Das Gefühl des Anders-Seins -- IV.2.3 Othering -- IV.2.3.1 Othering im Rahmen der Frühgeburtlichkeit -- IV.2.3.2 Othering als Belastung -- IV.2.4 Allein-Sein, Verlassen-Sein: eine psychoanalytische Perspektive -- IV.2.5 Das Erzählen vom Fremd-Sein und Suchen nach Ähnlich-Sein -- IV.2.6 Die Abwesenheit von Übergangsritualen und Liminalität -- IV.2.6.1 Theoretischer Hintergrund: van Gennep und Turner -- IV.2.6.2 Marker der Menschwerdung -- IV.2.6.3 Liminalität und Frühgeburt: Übergang des Kindes -- IV.2.6.4 Übergang in die Elternschaft.
IV.2.7 An- und abwesende Übergangsrituale -- IV.2.7.1 Abwesende Übergangsrituale -- IV.2.7.2 Namensgebung und Nottaufe -- IV.2.7.3 Anwesenheit von Übergangsritualen: neue, institutionell verortete Rituale -- IV.2.7.4 Anwesenheit von Übergangsritualen: neue, individuelle Rituale -- Zusammenfassung des zweiten Teils -- IV.3 Die Abwesenheit eines Masternarrativs -- IV.3.1 Masternarrative: Ein Überblick -- IV.3.1.1 Narrative und Narrationen -- IV.3.1.2 Der narrative Habitus -- IV.3.1.3 Narrative Identität -- IV.3.1.4 Die innere Bibliothek -- IV.3.1.5 Eigenschaften und Wirkmächtigkeit von Masternarrativen -- IV.3.1.6 Masternarrative zu Krankheitserzählungen -- IV.3.2 Übergänge und der Heldenmonomythos nach Campbell -- IV.3.2.1 Der Aufbau des Heldenmonomythos -- IV.3.3 Elternschaft als kompetitive Praxis nach Heimerdinger -- IV.3.4 Die Abwesenheit eines Masternarrativs bei Frühgeburtlichkeit mit daraus resultierender Behinderung: Held_innen ohne Heimkehr -- IV.3.4.1 Der Heldenmonomythos - Der Ruf -- IV.3.4.2 Der Heldenmonomythos - Der Helfer -- IV.3.4.3 Der Heldenmonomythos - Überquerung und Kampf an der Schwelle -- IV.3.4.4 Der Heldenmonomythos - Der Weg der Prüfungen, der Bauch des Walfisches -- IV.3.4.5 Der Heldenmonomythos - Die andere Welt -- IV.3.4.6 Der Heldenmonomythos - Die höchste Prüfung -- IV.3.4.7 Der Heldenmonomythos - Kampf auf der Schwelle -- IV.3.5 Verschmolzene Helden -- IV.3.5.1 Verschmolzene Helden - Erzählperspektive, Protagonist_innen und Chronist_in -- IV.3.5.2 Verschmolzene Helden - Agency -- IV.3.5.3 Verschmolzene Helden - Deutungsangebote -- IV.3.6 Bruchlinien und Verhandlungen -- IV.3.6.1 Bruchlinie - Das Elixier -- IV.3.6.2 Bruchlinie - Die ruhmreiche Heimkehr -- IV.3.6.3 Bruchlinie - Die ruhmreiche Heimkehr in die Normalität -- IV.3.6.4 Stigma und das Verhandeln von Behinderung -- IV.3.7 Verhandeln vom Ende der Erzählung.
IV.3.7.1 Heimgekehrte Helden - die Familie von Ben und Emma -- IV.3.7.2 Heimgekehrte Helden - die Familie von Noah -- IV.3.7.3 Ein gescheiterter Held? - die Familie von Anna -- IV.3.7.4 Ein alternatives Ende -- IV.3.7.5 Verhandeln vom Ende der Erzählung - Abgeschlossenheit -- IV.3.8 Narrative im Umfeld aus Kirchengemeinde, Behindertenhilfe, Krankenpflege, Sozialpädagogik und das Förder-Narrativ -- IV.3.8.1 Narrative im Umfeld - Christliche Gemeinde -- IV.3.8.2 Narrative im Umfeld - Sonderpädagogik -- IV.3.8.3 Narrative im Umfeld - neonatologische Intensivstation und Heilpädagogik -- IV.3.8.4 ›Sie wird, was du förderst‹ - Das Förder-Narrativ -- IV.3.9 Narrative zur Elternschaft -- IV.3.9.1 Elternideal -- IV.3.9.2 Elternideal in der Sprache -- IV.3.9.3 Elternideal in Handlungen -- IV.3.9.4 Die ›gute Mutter‹ -- IV.3.9.5 Gute Mütter, gute Väter -- IV.3.10 Frühgeborenen-Community und Self-Help-Narrativ -- IV.3.10.1 Das Helden-Masternarrativ der Frühgeburt in weiteren Quellen -- Zusammenfassung des dritten Teils -- IV.4 Heldenfahrt als Masternarrativ: Herausforderungen und Vorzüge - eine Synthese -- IV.4.1 Herausforderungen -- IV.4.2 Vorzüge -- IV.4.2.1 Allein-Sein in der anderen Welt -- IV.4.2.2 Ambivalenzen -- IV.4.2.3 Happy End und Hoffnung -- IV.4.2.4 Gruppenzugehörigkeit, Identität und Rollen-Neulinge -- IV.4.2.5 Das beste Masternarrativ, das den Eltern zur Verfügung steht -- IV.4.3 Gegen-Narrative -- IV.4.3.1 Gegen-Narrative - Theorie -- IV.4.3.2 Gegen-Narrative im Roman This Lovely Life -- IV.4.3.3 Gegen-Narrative in den Interviews -- IV.4.3.4 Reise, Achterbahn, Graduierung und Verlauf - Versuche, Frühgeburt zu denken -- IV.4.4 Hannahs Erzählung - kein Scheitern, keine Helden: A ›Local Repair Job‹ -- IV.4.5 Erweiterung der theoretischen Hintergrundfolie - epistemische Ungerechtigkeit -- Zusammenfassung des vierten Teils -- V Diskussion.
V.1 Korrelation von elterlichem und kindlichem Wohlergehen -- V.2 Vulnerabilität und Risikofaktoren bei Frühgeburt -- V.3 Ruf nach Unterstützungsangeboten -- V.3.1 Im stationären Bereich -- V.3.2 Ruf nach Unterstützungsangeboten - nachstationär -- V.4 Einschränkungen der vorliegenden Studie und Anknüpfungspunkte -- V.5 Weitere Anknüpfungspunkte und Ausblicke -- VI Zusammenfassung -- Literatur -- Glossar.
Titel: |
Grenzerfahrung Frühgeburt: Eine Interview-Studie über das Erleben der Eltern
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Autor/in / Beteiligte Person: | Summers, Miriam ; Israel, Agathe |
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Verwandtes Werk: | |
Veröffentlichung: | Gießen: Psychosozial Verlag, 2024 |
Medientyp: | Monographie |
Datenträgertyp: | Elektronische Ressource |
Umfang: | 1 online resource (593 pages) |
ISBN: | 3-8379-6146-X |
Sonstiges: |
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