Innovation im Unterricht: Bestandsaufnahme und Klassifikation empirischer Forschungsergebnisse zur Lernorganisation

Annegret Eickhorst

München: Minerva Publ, 1981

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - XI, 442 S.

Titel:	Innovation im Unterricht: Bestandsaufnahme und Klassifikation empirischer Forschungsergebnisse zur Lernorganisation
Verantwortlichkeitsangabe:	Annegret Eickhorst
Autor/in / Beteiligte Person:	Eickhorst, Annegret (1950-)
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Minerva-Fachserie Pädagogik
Veröffentlichung:	München: Minerva Publ, 1981
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	XI, 442 S.
ISBN:	3597103030
Schlagwort:	Lernorganisation
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Minerva-Fachserie Pädagogik Bremen, Univ., Diss., 1980 u.d.T.: Eickhorst, Annegret: Bestandsaufnahme und Klassifikation empirischer Forschungsergebnisse im Hinblick auf die Innovation im Unterricht Lokale Notationen: IFA Fächer: Pädagogik RVK: DP 1600 Allgemeines und Deutschland; DP 1640 Allgemeines und Deutschland hbz Verbund-ID: HT000102075

Klicken Sie ein Format an und speichern Sie dann die Daten oder geben Sie eine Empfänger-Adresse ein und lassen Sie sich per Email zusenden.

BibTeX Citavi, JabRef, u.a.
(Literaturverwaltung)

PDF kein Volltext!
(Merkzettel, Notizen)

RIS Endnote, Citavi u.a.
(Literaturverwaltung)

MODS
(XML zur Weiterverarbeitung)

oder

Wählen Sie das für Sie passende Zitationsformat und kopieren Sie es dann in die Zwischenablage, lassen es sich per Mail zusenden oder speichern es als PDF-Datei.

Gewünschter Zitations-Stil:

oder

Bitte prüfen Sie, ob die Zitation formal korrekt ist, bevor Sie sie in einer Arbeit verwenden. Benutzen Sie gegebenenfalls den "Exportieren"-Dialog, wenn Sie ein Literaturverwaltungsprogramm verwenden und die Zitat-Angaben selbst formatieren wollen.