Leistung und Versagen: Alltagstheorien von Schülern und Lehrern

Arbeitsgruppe Schulforschung. Klaus Hurrelmann (Leitung) ..

München: Juventa-Verl, 1980

Sammelwerk, Gedruckte Ressource - 239 S. : graph. Darst.

Titel:	Leistung und Versagen: Alltagstheorien von Schülern und Lehrern
Verantwortlichkeitsangabe:	Arbeitsgruppe Schulforschung. Klaus Hurrelmann (Leitung) ..
Autor/in / Beteiligte Person:	Hurrelmann, Klaus (1944-)
Körperschaft:	Arbeitsgruppe Schulforschung
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Juventa-Materialien — Weitere Bände
Veröffentlichung:	München: Juventa-Verl, 1980
Medientyp:	Sammelwerk
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	239 S. : graph. Darst.
ISBN:	3779906465
Schlagwort:	Schüler Leistung Lehrer
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Juventa-Materialien ; 46 Zwischenbericht. Der Abschlußbericht erschien u.d.T.: Abschlußbericht des Forschungsprojektes "Sozialisationsprozesse jugendlicher Schulversager", Bielefeld 1981 Lokale Notationen: HWC Fächer: Psychologie RVK: CX 4500 Schulpsychologie; DO 1250 Allgemeines und Deutschland hbz Verbund-ID: HT000240949

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