Wie lehrt man Geschichte heute?: Vorschläge und Materialien für ein umstrittenes Fach

Peter Schulz-Hageleit

2., verb. und stark erw. Aufl.. - Heidelberg: Quelle & Meyer, 1977

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 219 S.

Titel:	Wie lehrt man Geschichte heute?: Vorschläge und Materialien für ein umstrittenes Fach
Verantwortlichkeitsangabe:	Peter Schulz-Hageleit
Autor/in / Beteiligte Person:	Schulz-Hageleit, Peter (1939-)
Ausgabe:	2., verb. und stark erw. Aufl.
Veröffentlichung:	Heidelberg: Quelle & Meyer, 1977
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	219 S.
ISBN:	349400725X
Schlagwort:	Geschichtswissenschaft Didaktik
Sonstiges:	Berlin (West), Freie Univ., Diss., 1972 u.d.T.: Schulz-Hageleit, Peter: Denkerziehung im Geschichtsunterricht Lokale Notationen: MQP Fächer: Geschichte hbz Verbund-ID: HT000365077

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