Wertungen im Geschichtsunterricht: experimentelle Analyse der Effekte wertender Stellungnahmen zu geschichtlichen Sachverhalten und Schülerantworten in programmierter Unterweisung auf Kenntnisse und Einstellungen der Lernenden

Norbert M. Seel

München: Minerva-Publ, 1979

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 288 S. : graph. Darst.

Titel:	Wertungen im Geschichtsunterricht: experimentelle Analyse der Effekte wertender Stellungnahmen zu geschichtlichen Sachverhalten und Schülerantworten in programmierter Unterweisung auf Kenntnisse und Einstellungen der Lernenden
Verantwortlichkeitsangabe:	Norbert M. Seel
Autor/in / Beteiligte Person:	Seel, Norbert M. (1947-)
Verwandtes Werk:	Minerva-Fachserie Pädagogik
Veröffentlichung:	München: Minerva-Publ, 1979
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	288 S. : graph. Darst.
ISBN:	3597100724
Schlagwort:	Geschichtsunterricht Werturteil
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Minerva-Fachserie Pädagogik Saarbrücken, Univ., Diss., 1979 Lokale Notationen: MQK Fächer: Geschichte RVK: NB 8100 Allgemeine Geschichtsdidaktik hbz Verbund-ID: HT000368571

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