Der Zahlbegriff im Vorschulalter: ein Beitrag zur methodisch-didaktischen Analyse kognitiver Prozesse

Klaus Peter Hemmer

Weinheim: Beltz, 1972

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 149 S.

Titel:	Der Zahlbegriff im Vorschulalter: ein Beitrag zur methodisch-didaktischen Analyse kognitiver Prozesse
Verantwortlichkeitsangabe:	Klaus Peter Hemmer
Autor/in / Beteiligte Person:	Hemmer, Klaus Peter
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Beltz-Monographien
Veröffentlichung:	Weinheim: Beltz, 1972
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	149 S.
ISBN:	3407190077
Schlagwort:	Vorschulkind Zahlbegriff
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Beltz-Monographien Tübingen, Univ., Diss. u.d.T.: Hemmer, Klaus Peter: Die Entstehung des Zahlbegriffs im Vorschulalter Lokale Notationen: HVY Fächer: Psychologie RVK: DK 2000 Allgemeines und Deutschland; SM 610 Didaktik der natürlichen Zahlen (Zahlbegriff, Rechenkniffe, Zahldarstellung, Rechnen); CQ 2000 Entwicklung kognitiver und sensorischer Funktionen hbz Verbund-ID: HT000616020

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