Paedagogisch relevante Dimensionen konkurrierender Schulentwicklungsplanung: Bestandsaufnahme u. qualitative Analyse d. Schulentwicklungsplanung in d. Laendern d. Bundesrep. Deutschland

Schulz, Dieter

Frankfurt a. M.: Lang, 1981

Monographie, Gedruckte Ressource - 319, 326 S.

Titel:	Paedagogisch relevante Dimensionen konkurrierender Schulentwicklungsplanung: Bestandsaufnahme u. qualitative Analyse d. Schulentwicklungsplanung in d. Laendern d. Bundesrep. Deutschland
Autor/in / Beteiligte Person:	Schulz, Dieter
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	STUDIEN ZUR PAEDAGOGIK DER SCHULE — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Frankfurt a. M.: Lang, 1981
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	319, 326 S.
ISBN:	3820469427
Schlagwort:	Schulentwicklungsplanung Pädagogik Deutschland (Bundesrepublik)
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: STUDIEN ZUR PAEDAGOGIK DER SCHULE ; BD. 5 Lokale Notationen: ICAD Fächer: Pädagogik RVK: DK 1000 Allgemeines und Deutschland; DI 3000 Allgemeines und Deutschland hbz Verbund-ID: HT001052824

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