Logical abilities in children, 1. ORGANIZATION OF LENGTH AND CLASS CONCEPT: EMPIRICAL CONSEQUENCES OF A PIAGETIAN FORMALISM. -1974
New York [u.a.]: Wiley
Monographie, Teil eines Werkes, keine Angabe
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Titel: |
Logical abilities in children, 1. ORGANIZATION OF LENGTH AND CLASS CONCEPT: EMPIRICAL CONSEQUENCES OF A PIAGETIAN FORMALISM. -1974
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Verantwortlichkeitsangabe: | by Daniel N. Osherson |
Autor/in / Beteiligte Person: | Osherson, Daniel N. |
Verwandtes Werk: | |
Veröffentlichung: | New York [u.a.]: Wiley |
Medientyp: | Monographie, Teil eines Werkes |
Datenträgertyp: | keine Angabe |
Sonstiges: |
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