Wie Kinder schreiben lernen: ein pädagogisches Plädoyer für die vereinfachte Ausgangsschrift
Heinsberg: Dieck, 1985
Monographie, Gedruckte Ressource
- 131 S. : Ill., graph. Darst.
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Titel: |
Wie Kinder schreiben lernen: ein pädagogisches Plädoyer für die vereinfachte Ausgangsschrift
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Verantwortlichkeitsangabe: | Gabriele Krichbaum |
Autor/in / Beteiligte Person: | Krichbaum, Gabriele |
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Veröffentlichung: | Heinsberg: Dieck, 1985 |
Medientyp: | Monographie |
Datenträgertyp: | Gedruckte Ressource |
Umfang: | 131 S. : Ill., graph. Darst. |
ISBN: | 3888521394 |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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