Zum Aufbau didaktischer Teilkompetenzen beim Schüler: Fremdsprachenunterricht auf der lerntheoretischen Basis des Informationsverarbeitungsansatzes

Jean-Pol Martin

Tübingen: Narr, 1985

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - XVII, 262 S. : graph Darst. ; 2 Mikrofiches

Titel:	Zum Aufbau didaktischer Teilkompetenzen beim Schüler: Fremdsprachenunterricht auf der lerntheoretischen Basis des Informationsverarbeitungsansatzes
Verantwortlichkeitsangabe:	Jean-Pol Martin
Autor/in / Beteiligte Person:	Martin, Jean-Pol (1943-)
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Veröffentlichung:	Tübingen: Narr, 1985
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	XVII, 262 S. : graph Darst. ; 2 Mikrofiches
ISBN:	3878084358 kart. : ca. DM 48.00
Schlagwort:	Französischunterricht Anfangsunterricht Fremdsprachenunterricht Informationsverarbeitung
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik Gießen, Univ., Diss., 1985 Lokale Notationen: BFU Fächer: Sprach- und Literaturwissenschaften RVK: ES 860 Allgemeines; ID 1502 Allgemeines, Handbücher, Grundlagen hbz Verbund-ID: HT002578875

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