Fordern statt Verwöhnen: die Erkenntnisse der Verhaltensbiologie in Erziehung und Führung

Felix von Cube ; Dietger Alshuth

München [u.a.]: Piper, 1986

Monographie, Gedruckte Ressource - 298 S. : graph. Darst.

Titel:	Fordern statt Verwöhnen: die Erkenntnisse der Verhaltensbiologie in Erziehung und Führung
Verantwortlichkeitsangabe:	Felix von Cube ; Dietger Alshuth
Autor/in / Beteiligte Person:	Cube, Felix von (1927-2020) ; Alshuth, Dietger
Veröffentlichung:	München [u.a.]: Piper, 1986
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	298 S. : graph. Darst.
ISBN:	3492029590
Schlagwort:	Verhaltensforschung Erziehung Unterforderung Verwöhnung Erziehungsstil Leistungsprinzip Pädagogik Führung
Sonstiges:	Lokale Notationen: IAB Fächer: Pädagogik RVK: DF 4500 Allgemeines und Deutschland; WT 2100 Allgemeines; CP 8000 Behavior science; DF 3000 Allgemeines und Deutschland hbz Verbund-ID: HT002626871

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