Eine empirische Untersuchung über den Zusammenhang zwischen der Komplexität chemischer Versuchsaufbauten und deren Bevorzugung durch Schüler der Sekundarstufe I

vorgelegt von Rolf Sander

1981

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - 131 S. : Ill., graph. Darst.

Titel:	Eine empirische Untersuchung über den Zusammenhang zwischen der Komplexität chemischer Versuchsaufbauten und deren Bevorzugung durch Schüler der Sekundarstufe I
Verantwortlichkeitsangabe:	vorgelegt von Rolf Sander
Autor/in / Beteiligte Person:	Sander, Rolf
Veröffentlichung:	1981
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	131 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwort:	Experiment Chemieunterricht Sekundarstufe 1 Naturwissenschaften
Sonstiges:	Dortmund, Univ., Diss., 1982 Lokale Notationen: IGQJ Fächer: Pädagogik RVK: VB 4053 Weiterführende Schulen (Gymnasialmittel- und -unterstufe, Realschulen), Sekundarstufe 1 (Klasse 5-10) hbz Verbund-ID: HT002679746

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