Fehleranalyse als empirische Forschungsmethode der Mathematikdidaktik: e. Unters. d. Effekte d. Unterrichts ueber nichtdezimale Stellenwertsysteme
1982
Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource
- getr. Zaehlung
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Titel: |
Fehleranalyse als empirische Forschungsmethode der Mathematikdidaktik: e. Unters. d. Effekte d. Unterrichts ueber nichtdezimale Stellenwertsysteme
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Autor/in / Beteiligte Person: | Sommer, Norbert |
Veröffentlichung: | 1982 |
Medientyp: | Monographie, Hochschulschrift |
Datenträgertyp: | Gedruckte Ressource |
Umfang: | getr. Zaehlung |
Schlagwort: |
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Sonstiges: |
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