Wissen durch Denken?: Über den naiven Empirismus im Denken von Vorschulkindern

Beate Sodian

Münster: Aschendorff, 1986

Monographie, Hochschulschrift, Gedruckte Ressource - IV, 250 S.: Ill., graph. Darst.

Titel:	Wissen durch Denken?: Über den naiven Empirismus im Denken von Vorschulkindern
Verantwortlichkeitsangabe:	Beate Sodian
Autor/in / Beteiligte Person:	Sodian, Beate
Link:	Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Arbeiten zur sozialwissenschaftlichen Psychologie — Weitere Bände
Veröffentlichung:	Münster: Aschendorff, 1986
Medientyp:	Monographie, Hochschulschrift
Datenträgertyp:	Gedruckte Ressource
Umfang:	IV, 250 S.: Ill., graph. Darst.
ISBN:	340204305X
Schlagwort:	Vorschulkind Wissen Denken
Sonstiges:	Gesamttitelangabe: Arbeiten zur sozialwissenschaftlichen Psychologie ; 17 Heidelberg, Univ., Diss., 1985 u.d.T.: Sodian, Beate: Zur Entwicklung des Verstehens von epistemischen Phänomenen Lokale Notationen: HVY Fächer: Psychologie hbz Verbund-ID: HT002856026

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